봉사활동 프로그램

목차

Ⅰ. 봉사 영역 개관
　1. 봉사활동의 의미
　2. 봉사활동의 목표
　3. 봉사활동의 활동 내용

Ⅱ. 초등 현장에서의 봉사 활동의 현황 실태 분석
　1.교내 봉사활동
　　<교통 캠페인 활동>
　　<급식 봉사 활동>
　2. 봉사 체험 현장 학습의 실태 분석
　　<주말이나 방중 기간을 활용해 이루어진 현장 봉사 활동 체험>
　　봉사활동 계획서
　　봉사활동 결과 보고서
　　봉 사 활 동 지 역
　　<효도 체험과 관련된 봉사 활동>
　　나의 孝 생활 실천 보고서
　　♧ 느낀 점

Ⅲ. 봉사활동 연간 계획서

Ⅳ. 학부모와 함께 하는 효도체험 봉사 활동 계획
　1. 설정이유
　2. 취지
　3. 활동 내용
　4. 기간
　5. 활동 실시의 구체적 방안
　6. 봉사활동 결과 처리
　7. 기대되는 효과
　8. 봉사활동 계획서
　　< 효도 봉사 활동 >
　　봉사활동 계획서
　　봉사활동 결과 보고서
　　가 정 통 신 문
　　상 장

본문내용

다.
나) 자연과 접할 수 있는 기회가 부족한 어린이들에게 농촌어촌산촌 등 지역사회의 자연환경과 특성, 생활모습 등 다양한 문화적 경험을 체험하며 봉사 활동을 할 수 있는 기회를 제공함으로써 더불어 사는 공동체의식을 함양한다.
3. 활동 내용
가정에서 부모님께 효도하기, 조부모 방문, 일일 어머니 체험, 진로현장 체험, 고적답사, 향토 행사 참여, 봄철 자연환경 관찰 등을 통한 깨끗한 환경 만들기, 자연 보호, 문화재 보호의 필요성을 인식시키며, 농어촌 일손돕기(직접적인 활동보다는 농번기시 농어민들의 부재로 인해 생기는 가사일 돌보기), 산촌, 어촌의 자연환경 및 생활모습과 특색을 알아보고 환경 보전 활동 직접 실천하기 등
4. 기간
2000년 5월 8일 ～ 5월 9일(2일간)
5. 활동 실시의 구체적 방안
가. 설거지, 집안 청소 등의 간단한 가사 일을 거들어 드리며 부모님의 수고에 대해 생각해 보는 시간을 가져보며 부모님께 효도하기(5월 8일)
나. 학예회 활동을 통해 쌓은 기능과 특기를 발휘하여 농어촌에 홀로 사는 친척 어른들 또는 그 분들의 친구 분들인 다른 할아버지, 할머니를 대상으로 예능 발표회를 하거나 말동무 해 드리기(5월 9일)
다. 농어촌에서 이루어지는 향토 행사에 대한 설명을 들은 후 안내 역할을 하는 어린이 자원 봉사 활동(5월 9일)
라. 가족과 함께 봉사활동 실시-5월 8일～5월 9일(2일간)-양로원 위문 활동, 동네 청소(5월 9일)
마. 농어촌 친척 방문을 통해 농번기에 간단한 농사 활동이나 농어민들의 부재로 인해 생기는 아기 돌보기 등의 집안 일을 돕는다.(5월 9일)
6. 봉사활동 결과 처리
가 우수 결과물 전시 및 시상
○ 전시 - 학급별 전시(5월 15일～5월 20일)
○ 시상 - 학급별로 우수상 다수
○ 결과물의 종류
예시: 견학보고서, 사진 또는 스크랩, 독후감, 소감문, 기행문, 여행일지, 일기, 그림, 모음집 등 다양한 내용들
7. 기대되는 효과
부모님의 은혜를 다시금 돌이켜 볼 수 있는 시간을 가질 수 있으며 부모님께 감사하는 마음을 가질 수 있다.
자신과 혈연적으로 아주 가깝게 인식하는 친인척을 직접 도와줌으로써 봉사를 의무로 인식하기보다는 공동체생활을 하기 위해서 당위적으로 할 일로 인식하게 할 수 있다.
서로를 이해하고 협력하며 더불어 살아가는 공동체 의식이 함양될 것이다.
서로 다른 생활체험을 통하여 예절, 친절, 웃어른 공경 등 바른 가치관의 형성과 인성교육에 도 움이 될 것이다.
어린 시절의 도시농어촌 지역간의 생활체험은 바른 인격형성에 좋은 영향을 주어 다른 사람들의 입장을 이해하고 어려운 사람을 도와줄 수 있는 마음의 여유를 가질 수 있을 것이다.
배움의 장을 확대하여 다양한 진로현장체험 및 문화적 교류를 통한 생각의 폭을 넓힐 수 있다.
8. 봉사활동 계획서
< 효도 봉사 활동 >
가. 봉사활동 기간 : ○○년 5월 8일 ～ 5월 9일(2일간)
나. 봉사 활동 내용
친인척방문, 가정에서 부모님일 도와드리기, 부모와 함께 여행, 진로현장체험, 고적답사, 향토 행사 참여, 봄철 자연환경 관찰, 시장조사 등을 통한 깨끗한 환경 만들기, 자연 보호, 문화재 보호의 필요성을 인식시키며, 농어촌 일손 돕기(직접적인 활동보다는 농어민들의 부재로 인해 생기는 가사일 돌보기), 산촌, 어촌의 자연환경 및 생활모습과 특색을 알아보고 환경 보전 활동 직접 실천하기 등
다. 봉사 활동 방법
실험, 관찰, 조사, 수집, 노작, 견학, 관람, 그리기, 사진 찍기 등
라. 봉사 활동 자료 : 필기 도구, 관찰기록장(새 학교문화 창조 길잡이)
마. 활동 방법
개별 봉사 활동 계획 세우기(가정 통신 안내 및 뒤에 첨부된 자료 참조)-계획서는 담임 선생님께 제출
바. 봉사 활동 보고서 및 결과물 제출(뒤에 첨부된 자료 참조)-담임선생님께 제출
사. 사후 결과 지도
학생들의 활동 내용을 발표하는 시간을 갖는다. 우수 결과물은 종류별로 전시하고 잘 보관했다가 종합전시회때 다시 전시한다.
봉사활동 계획서
○○초등학교 ( )학년 ( )반 이름( )
기 간
2000년 월 일 ～ 2000년 월 일
목적지
( )시도( )시군구 ( )면읍동
동반자
(학부모와
여행할 경우만 기록하세요)
봉사활동계획
1.
2.
3.
◈ 꼭 여행을 떠나거나, 친척집에 가지 않더라도 봉사 활동을 보람있게 하는 방법이 있습니다. 잘 생각해 보고 계획을 세워보세요.
봉사활동 결과 보고서
○○초등학교 ( )학년 ( )반 이름( ) 기 간
2000년 5 월 7 일 ～ 2000년 5 월 8 일
목적지
장소 :
봉사활동내용
한 것
본 것
들은 것
느낀 것
기타
☞봉사활동 사진이 있으면 보고서 종이와 같은 크기에 붙여서 제출해 주세요.
10. 학년별 봉사활동 계획 및 실적 통계 제출-5월 15일 까지
( )학년
봉 사 활 동 지 역
구분
광주시 단위 지역 인원수
전라남도 인원수
타시도 인원수
1반
2반
3반
4반
5반
계
명
명
명
가 정 통 신 문
학부모와 함께하는 효도현장 체험학습 시행 안내
개나리가 노랗게 학교 울타리를 감싸고 어린이들이 마음껏 뛰어 놀 수 있는 봄이 익어갑니다. 꽃피는 좋은 계절을 맞이하여 다양한 체험학습을 운영하여 학생의 자기 주도적 학습 능력을 신장시키는 일은 매우 중요한 일입니다.
이에 본교에서는 학부모와 함께 하는 효도현장 체험학습을 실시하려고 합니다.
5월 가정의 달과 어버이날을 맞이하여 부모님의 은혜에 감사하는 마음으로 집안 일을 돕기도 하고 부모님과 함께 고향방문, 가족행사 등의 다양한 행사를 가질 수 있으며 자연과 접할 수 있는 기회가 부족한 어린이들에게 농촌어촌산촌 등 지역사회의 자연환경과 특성, 생활모습 등 다양한 문화적 경험을 체험케 하는 기회를 제공함으로써 더불어 사는 공동체의식을 함양할 수 있기 때문입니다.
학부모님들의 많은 협조를 바라며 배움의 장을 확대하여 생각의 폭을 넓힐 수 있도록 최선을 다해 자녀들을 지도해 주시기 바랍니다
상 장
우수상 제 학년 반 이름
위 학생은 효도, 봉사 활동 심사 결과 위와 같은 성적을 거두어 다른 학생의 모범이 되므로 칭찬을 하고 상장을 드립니다.
2000년 5월 20일
○○초등학교장 ○ ○ ○

키워드

봉사활동,   체험학습,   현장학습