아동학대에 대한 개선방안

목차

예방적 측면

치료적 측면

법적근거 강화 측면

행정․재정적 지원 측면

사회적 지원 측면

본문내용

있는 현실적 문제나 가정 내의 갈등 등을 가능한 협조적으로 해결하도록 도와주어야 한다.
피학대 아동은 즉각적인 의료개입 이외에 더 이상의 도움을 받지 못하는 경우가 많은데 실은 이들이 심각한 정서적, 행동적, 인지적 장애를 가질 확률이 높으므로 이들을 치료적으로 도와주어야 한다. 영아나 학력 전기 아동은 적합한 운동, 놀이활동과 대인관계를 통해 그들이 흔히 가질 수 있는 문제와 결손을 보상해 주어야 하고 학령기 아동을 위해서는 놀이, 정신치료, 집단치료 및 정신 교육적 개입이 필요하다. 특히, 피학대 아동은 학대 경험에 대해 부정적 개념과 상처, 부모에 대한 적개심을 계속적으로 갖게 되고 또한 그들과 동일시함으로써 나중에 그들이 커서도 학대를 하는 부모로 변할 가능성이 많다는 점에서 피학대 아동을 반드시 도와주어야 한다.
2. 지역 서비스 참여 및 사회복지사 역할 강화
아동학대가 발견되었을 당시 병원에서 뿐만 아니라 학대가정이 속한 지역사회 내에서 이를 위한 각종 서비스가 있어야 하는데, 특히 가정방문 서비스는 부모들의 문제와 가정의 문제를 해결해 줄 수 있는 보조원들이 필요하다. 이것은 아동양육에 어려움을 가진 어머니들의 짐을 덜어주며 정서적 안정이나 지지를 회복시켜 줄 것이다. 또한 저소득층을 위한 탁아서비스를 확대하여 실제적인 아동훈육방법, 아동행정관리법, 아동발달에 대한 지식 등을 부모교실을 통해 교육함으로써 아동학대 예방을 할 수 있을 것이다.
또한, 교육기관 및 지역봉사 기관들은 협력하여 위기에 처한 가정, 부모, 아동의 특별한 요구를 반영하여 원조적인 우호체계 안에서 개인과 가족을 위한, 탁아서비스, 부모교육프로그램의 실시, 건강서비스, 지역사회서비스 제공의 사회적 지지체계를 마련하여야 하겠다.
또한, 경제적 빈곤이 아동학대를 유발하는 요인으로 나타나는 경우에 사회사업가는 긴급구호금의 지원을 통하여 주거시설의 개수나 의료비, 급식비를 보조함으로써 사회사업가에 대한 신뢰를 높여줄 수 있다. 그리고 가족 내의 스트레스가 될 만한 요인을 최소한으로 줄일 수 있도록 사회적 서비스를 제공하고 학대에 대처할 수 있는 새로운 방안을 모색하도록 도와주어야 한다.
우리나라 아동학대 프로그램을 실행하는 데는 다수 제약이 따르고 있으며 아동학대 예방을 위한 부모교육 프로그램이 요청되고 있는데도 불구하고 사회복지사의 인력이 역부족이므로 아동 학대 예방업무를 전담할 수 있는 사회복지사의 배치가 시급하다 하겠다.

키워드

아동학대,   예방대책,   아동학대방지