성호기심 발달단계에 적합한 성교육

소개글

성호기심 발달단계에 적합한 성교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<서론>
1. 유아기의 성개념(성호기심)의 발달
1) 구순기
2) 항문기
3) 남근지

2. 연령별 성호기심 발달과 성교육
1) 1단계(0-18개월)
2) 2단계(18개월-만3세)
3) 3단계(4-6세)

<결론>

본문내용

대답해주어야 한다. 대답을 통해 인체의 구조나 생리를 가르쳐 주는 것도 중요하지만 그보다 성교육 본래의 목적대로 남녀 간의 인간관계를 원만하게 하는데 교육의 초점이 맞추어져야 한다.
<결론>
성호기심 발달단계에 따른 성교육에서 주의점은 먼저 유아들의 발달단계를 고려하여 유아의 수준에 맞게 대답해 주어야 한다. 똑 같은 질문이라도 아이가 어리다면 짧고 단순하게 대답해 주고, 아이가 좀더 크고 호기심이 깊다면 자세하고 구체적인 대답으로 응해야 한다. 그리고 당황하지 말아야 하고 질문에는 솔직하게 대답해 주어야 한다. 아이들은 질문에 당황하는 어른들을 보면서 “내가 이상한 것을 물은 걸까?”하고 어색해 하므로 무엇을 물어도 자연스런태도, 그리고 솔직한 대답이 필요하다. 또한 질문의 현장에서 해답을 찾아 대답해 주고, 특별히 우리 몸에 대해서 소중하게 생각하는 태도를 심어 주어야 한다. 그리고 할 수 있으면 유아에게 다시 물어 유아의 생각도 들어보는 것도 중요하다.
참고서적
김상원 편저, 성교육/성상담의 이론과 실제, 교육출판사, 2008.
김혜금, 아동건강교육, Kstudy 교재, 2010.
오세금, 아이들 질문 이렇게 답하면 좋아요, 교육출판사, 2003.

키워드

성호기심,   발달단계,   적합한 성교육,   유아기의 성개념,   성호기심 발달,   구순기,   항문기,   남근기