인지 발달 내용 중, 피아제의 감각운동기의 사고와 영아기 언어발달단계를 정리 자신의 생각에 옹알이가 언어교육에 있어서 중요한 이유와 아이에게 처음 언어교육을 시킬 때 주의해야 할 점

소개글

인지 발달 내용 중, 피아제의 감각운동기의 사고와 영아기 언어발달단계를 정리 자신의 생각에 옹알이가 언어교육에 있어서 중요한 이유와 아이에게 처음 언어교육을 시킬 때 주의해야 할 점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 피아제의 감각운동기의 사고
1) 반사활동기
2) 일차 순환반응
3) 이차 순환반응
4) 이차 도식들의 협응
5) 삼차 순환반응
6) 상징적 표상
2. 영아기 언어발달단계
1) 언어이전시기
(1) 울음과 쿠잉
(2) 옹알이
(3) 모방기
(4) 말소리의 지각
2) 언어시기
(1) 한 단어기
(2) 두 단어기
3. 옹알이가 언어교육에 있어서 중요한 이유
4. 처음 언어교육을 시킬 때 주의해야 할 점

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

정해주는 것도 중요하지만 양육자가 영아의 인지적, 언어적 발달 수준에 적합하게 어휘 등을 사용하는 것도 중요하다. 그러나 이러한 활동은 반드시 의식적으로 이루어지는 것만은 아니며 자녀와 의사소통하기 위한 시도로, 무의식적으로 이루어지는 것이다. 이는 일상생활 속에서 경험할 수 있는 이야기들과 실제적으로 사용하고 있는 단어들을 사용하는 것은 영아들의 언어를 습득하는 데 있어서 중요한 부분이라는 것을 증명한다. Hoff등은 부모가 사용하는 어휘의 양과 질은 영아의 어휘 발달에 긍정적이 영향을 미친다고 하였다. 이처럼 부모가 정확한 문장을 사용할 때 자녀들의 문장의 정확성이 높아지며 연령의 증가에 따라서 문장 사용의 오류가 감소되는 것이다. 그리고 부모의 질문이나 칭찬과 같은 행동은 영아의 표현 언어에 긍정적인 영향을 미치는 데 부모의 긍정적인 정서적 지지행위는 영아들이 자신의 의사를 보다 구체적이고 정확하게 표현하도록 부드러운 분위기를 만들어 주며, 이를 통해 영아가 자유롭게 말할 수 있는 기회를 제공한다. 이러한 내용들을 토대로 살펴볼 때, 부모가 영아들의 바른 언어발달을 위하여 해야 주의해야 할 점은, 첫째, 일상생활 속에서 다양하고 풍부하며 질적으로 우수한 어휘를 사용하고, 둘째, 영아의 언어적인 표현에 대하여 긍정적이 피드백을 제공해야 하며, 마지막으로 영아가 잘못된 어휘를 사용할 경우에도 꾸짖기보다는 논리적으로 설명해야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 인지 발달 내용 중, 피아제의 감각운동기의 사고와 영아기 언어발달단계를 정리하고 자신의 생각에 옹알이가 언어교육에 있어서 중요한 이유와 아이에게 처음 언어교육을 시킬 때 주의해야 할 점이 무엇인지에 대해 살펴보았다. 아동의 언어능력의 도약은 뇌의 발달과 밀접한 관련이 있다. 첫2~3개월 이내에 영아의 신경세포는 출생 시의 20배에 달하는 10,000개의 연합이 이루어지며 8~9개월경이 되면 뇌는 거의 제 기능을 다하게 된다. 이는 영아가 단어의 의미에 관심을 갖게 되는 시기와 일치한다. 따라서 이 시기에 부모는 영아의 언어발달을 위해 적절한 언어교육을 할 수 있도록 하는 환경 조성과 노력이 필요하다고 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “영유아발달의 이해”, 학지사, 2005
- 김경희, “아동심리학”, 박영사, 2005
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 배재연, “1~18개월 영유아의 음성발달 연구”, 한림대, 2010

키워드

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