사회복지실천기술

소개글

사회복지실천기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

➀사회복지실천의 지식, 가치, 윤리, 의무로부터 나와야 하며, ➁사회복지사에 필요한 핵심적 자질과 일치해야 하며, ➂전문적 통합성의 특징을 반영해야 하며, ➃실천의 단계나 과정의 맥락을 고려할 때 사회복지실천 목적과 일치하는 것이어야 한다.

본문내용

복지사는 지식을 평생에 걸쳐 배워야 한다.
4) 비판적 사고
비판적 사고란 신념과 행동에 대한 신중한 검토와 평가를 말한다. 사회복지대학교육 협의회에서는 학생들에게 비판적 사고 능력을 요구하고 있다.
비판적 사고 기술은 전문적 사회복지 서비스를 위해 이들 정보의 타당성, 신뢰성, 관련성을 검토하는 데 있어 필수적이다.
5) 윤리적 의사 결정
사회복지사는 자신이 처한 전문적 상황의 법적, 윤리적, 도덕적 합의를 잘 고려하여 그 책임에 걸맞은 윤리적 결정에 이르러야 한다. 윤리 강령에 대해서 알아야 하고 어떤 상황에 어떤 원칙이 적용되는지 확인할 수 있어야 한다.
6) 자기 이해
다른 사람을 돕는 데 있어 자신을 효과적으로 활용하기 위해서 자기 자신에 대해 철저한 이해가 있어야 한다. 사회복지사는 적어도 자신의 가족과 생태학적 환경들이 어떻게 자신의 발달과 심리사회적 기능에 영향을 미쳤는지를 이해해야 한다.
7) 타인에 대한 수용
타인에 대한 수용이란 자신과 비슷하다거나 다르다거나 하는 것과 상관없이 그 사람을 이해하고 존중하고, 가치 있게 여기고, 함께 하는 것을 말한다.
아주 취약한 상황에 있는 사람들과 다양한 지역사회에 서비스를 제공하는 사회복지사로 일하기 위해서는 각종 편견과 차별을 유지시키는 심리적, 사회적 세력들을 초월하도록 한다.
8) 자기 통제
전문적 사회복지실천에는 엄청난 자기 통제와 자기 훈련이 필요하다. 자신의 생각, 감정, 말, 제스처, 행동 등을 관리할 수 있어야 한다. 전문직 수행을 방해할 가능성이 있는 부적응적 행동 패턴을 통제할 수 있어야 한다. 여기에 다른 대안이 없다.

키워드

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