생활주제별동화목록

목차

■ 주제별 동화목록

<즐거운 유치원>

<나>

<친구>

<가족과 이웃>

<계절>

<건강한 몸과 마음>

<동물>

<지구와 환경>

<지구와 우주>

<교통기관과 여행>

<도구와 기계>

<보도기관>

<특별한 날들>

*** 동화책을 읽으며***

본문내용

을 공부하게 된다. 유아 과학 교육에서 활용하기 좋은 내용의 동화라고 생각한다.
<교통기관과 여행>
*꼬마 돛단배 빨람이
-발람이의 친구는 기러기, 물고기, 엄마는 바다, 아빠는 힘센바람, 빨람이는 생일 선물로 동생을 받고 싶어 한다.
*비행이를 탄 리자
-리자가 비행기를 타고 기내에서 음식도 먹고, 안내방송도 듣고, 영화도 보고, 승무원 언니도 만나고, 조종사도 만나면서 기내풍경을 알아본다. 그러고 나서 미국에 도착한다.
*무스터와 자전거
-무스터가 자전거를 타고 동네를 돌다가 사고 날 뻔하여 자전거에 벨을 달게 된다는 내용이다.
<도구와 기계>
*장영실 이야기
-우리나라 위인전집의 장영실 이야기는 다소 어려운 감이 있지만 도구와 기계의 주제로 수업할 때 좋은 자료가 될 수 있는 것 같다.
*동물 마을의 목수 아저씨
-동물 마을의 목수 아저씨가 사용하는 도구 - 대패... 등등 도구의 명칭을 알아볼 수 있는 동화.
*정약용 이야기
-우리나라 수원성을 지으실 때 사용된 기중기는 정약용 아저씨가 만드신 도구의 하나이며 이 도구를 통하여 물건을 쉽게 움직이고 이동 할 수 있게 되었다는 내용.
<보도기관>
*내일은 비가 올까? 개일까? (보도기관)
-동물이 많이 모여 사는 한 마을에 날씨를 짐작할 수 있었으면 좋겠다고 사람들이 생각해서 기상대를 만들게 되었다.
*방송국 이야기
-방송국에서 일하는 사람들이 어떻게 방송을 우리에게 보내주는지 이야기 하고 있다.
<특별한 날들>
*장애인의 날 => 눈먼 순이의 친구
-순이는 눈이 멀었지만 마음이 따뜻한 착한 아이라서 친구들이 모두 좋아한다. 그래서 모두 함께 사이좋게 지낸다는 동화.
*과학의 날 => 김장은 어떻게 하는 걸까?
소금으로 배추를 절여서 물이 빠지는 과학적 원리를 재미있고 쉽게 썼다.
*어린이날
*어버이날 => 어머님께 카네이션을
-어버이날 부모님께 무얼 선물할까 고민하다가 직접 카네이션을 만들어서 달아드린다는 동화.
*6/25 => 용감한 토끼 소년
-용감한 토끼는 6/25 전쟁 때 군인들의 모습을 아이들에게 연상할 수 있도록 도와주는 동화이다.
*스승의날, 석가 탄신일, 현충일, 한글의날, 성탄절 ... 등
*추석 => 달을 닮은 겨울
*** 동화책을 읽으며***
6차 교육과정의 생활주제에 따라서 동화목록을 정하는 것은 어찌 보면 틀에 박힌 일 일지도 모른다.
우리는 이런 과제를 처음 시도 하는 것이기 때문에 정해져 있는 주제목록에 따라서 줄거리를 분류 하였지만, 동화책을 읽다보니 6차 교육과정의 생활주제에 포함되지 않은 주제의 내용들도 상당히 좋은 내용의 동화들이 많았다.
아이들에게 교육과정에 따른 동화만을 들려줄 것이 아니라 우리나라 악기에 관한 주제를 가진 동화라든지 우리의 음식 또는 우리의 놀이 등에 관한 주제를 담은 동화도 충분히 경험 할 수 있도록 지도해 주어야겠다는 생각이 들었다.
그리고 정말 동화책은 글쓴 사람의 주준에 맞게 쓰여 지는 것이 아니라 독자인 유아의 수준과 유아의 생각에 맞게 유아에게 교육적으로 도움이 될 수 있도록 쓰여 진다는 생각을 하게 되었다.

키워드

유아교육,   동화목록,   동화