사회복지실천과정에서 가출청소년치료프로그램 실행계획과 평가보고서

소개글

사회복지실천과정에서 가출청소년치료프로그램 실행계획과 평가보고서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 이론적 배경

Ⅱ. 프로그램 개요

Ⅱ. 프로그램 개요

Ⅵ. 프로그램 예산

Ⅶ. 프로그램 평가

본문내용

그램
프로그램 소개
봉사활동 후기 (느낌 나누기)
각 가족끼리 지난 봉사활동 후기를 바탕으로 봉사활동을 통해 느낀 점과 앞으로의 나아갈 방향에 대한 가족 다짐을 정리하고, 각 가족별로 발표한다.
우수 봉사가족 표창
봉사활동 후기를 바탕으로 집단 구성원이 모두가 함께 우수 봉사 가족을 선정하고, 사회복지사는 미리 준비된 소정의 상품을 전달한다.
포스터만들기
준비물로 자신들이 본 영화의 느낌을 바탕으로 주제를 정해서 자신들의 가족을 주인공으로 한 포스터를 만든다.
각 가족이 본 비디오의 내용과 포스터의 내용에 대해 발표한다.
5분
25분
10분
50분
20분
상담을
의뢰한
학생
10명의부모와
학생
10명
사회
복지사
센터 내
10
함께등산해요
가족통합 프로그램
가족 모두가 등산가기.
가족 간의 협동심을 유발시키며
힘든 과정을 같이 겪으면서
더 소중하고 고마운 가족이라는 것을
느껴보도록 한다.
정상에 올라가서 가족들과 등산한
기분을 발표한다.
하루
상담을
의뢰한
학생
10명의 부모와 학생 10명
×
설악산
사후관리
원예치료
10주차의 모든 프로그램이 끝나면, 일정한 장소를 지정하여 가족 농장을 만들고, 5가족에게 분할하여 나눠 준다.
각 가정의 농장에 이름을 짓고, 종류가 다른 농작물을 심는다.
가족이 정기적으로 농장에 들러 농작물을 재배 할 수 있도록 한다.
농작물의 수확기가 되면 모든 가족들이 모여 추수감사제를 연다.
Ⅵ. 프로그램 예산
1. 프로그램 총 예산
3,017,320원(삼백일만칠천삼백이십 원)
▷직접비 : 2,444,000원 / 간접비 : 500,000원
2. 항목별 예산
항목
산출근거
비고
직접비
간접비
인
건
비
외부 강사비
50,000원×10개월
= 500,000원
악기강사
소계
500,000원
300,000원
사
업
비
간식비
1,000원×20명×7회
= 14,000원
1,000원×10
= 10,000원
문구류
1,000원×20명
= 20,000원
입장권
(등산)
청소년:500원×10명
어 른: 1000원×10명
=5000원+10000원
=16000원
소 계
60,000원
관
리
비
냉난방비
200,000원
소계
200,000원
계
560,000원
500,000원
예비비
1,060,000원×0.03 = 31,800원
총계
560,000원+500,000원+31,800원 = 1,091,800원
Ⅶ. 프로그램 평가
1. 프로그램 과정평가
평가 회차
1회
2회
3회
평가지표
- 부모와 자녀간의 호소문제
- 부모의 대한 기대 또는
희망 사항
- 가족전체의 관계도
(할아버지,할머니,형재,자매포함)
- 부모와 자녀간의 호소문제
- 내가 지각하는 나 부모가 지각하는 나 알아보기
- 부모와 자녀간의 호소문제
- 프로그램 참여를 통한
가족기능 회복
평가방법
- 상담 & 설문지
- 상담 & 설문지
- 상담 & 설문지
2. 프로그램 성과평가
성과평가 목표
가출 청소년 학교 및 가족 강화
평가지표
- 상담 & 설문지
측정방법
- 사전 사후 설문
평가방법
- 평가 지표를 기반으로 한 사전사후 상담
- 주변 이웃이나 친구들의 의사표현
3. 사후관리
사후관리
- 가족구성원에 대한 관심 지속 평가
- 가족이 정기적으로 가족농장에 들러 농작물 재배(원예치료)
4. 조원평가
하위 목표 1,2,3을 토대로 프로그램을 평가했을 때 잘 됐다고 본다.
가출학생들의 재범률이 감소하였고, 가정 내 구성원간의 상호작용을 통한 신뢰체계가 구축되었으며, 학교 적응도도 상당부분 증가하였다.
행동과 사회적 변화가 잘 이루어져 효과성 기준에서 적절한 프로그램으로 평가된다.
사후관리 원예치료 부분에서, 가족 농장을 만들고 정기적으로 들러 농작물 재배를 하는 내용은 신선하고 좋지만 결과적으로 참여율은 떨어져 제대로 이루어 지지 않았다. 가족들이 따로 시간을 내서 농장을 찾고 관리하는 것이 번거롭기도 하고 생각보다 어려웠던 것으로 생각된다.
서비스 단위 산출 당 소요비용, 프로그램 노력에 대한 비용, 프로그램 결과에 대한 비용은 효율적으로 쓰여진 것으로 평가된다.
프로그램 배분의 공평성을 기준으로 볼때, 상담을 의뢰한 학생 10명에게 동일한 접근기회와 정도가 주어지고 모두 프로그램에 적절하게 참여하였으므로 형평성에 맞는 것으로 평가된다.
한가지 아쉬운 점은 이 프로그램이 가출청소년과 그의 가족이 함께 참여하는 프로그램이기 때문에
가족이 없거나 한부모 가정인 가출청소년은 참여 자격에 충족되지 않는다. 이러한 청소년들을 위해 따로 프로그램을 만들어 주면 좋겠다.

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