매스 커뮤니케이션의 특성과 사회화

목차

* 매스 커뮤니케이션의 특성과 사회화

Ⅰ. 매스 커뮤니케이션에 대한 연구

Ⅱ. 매스 커뮤니케이션의 특성

Ⅲ. 매스 미디어와 사회화

* 참고문헌

본문내용

이후, 대학생으로서 또는 사회인으로서 더 넓고 다양한 현실에 접하
면서 보다 전문적이고 실용적인 내용들 및 다른 사람과의 인간관계를 형성하
고 유지해 나가는 데 필요한 여러 가지를 배우게 된다. 직장 및 각종 단체생
활을 통하여 또는 정부와의 관계를 경험하면서, 추상적 관념이나 이론을 넘
어서는 현실사회를 익히는 것이다. 이후에도 사회화 과정은 이전처럼 획기적
이지는 않지만 꾸준히 계속된다. 사람은 죽는 순간까지 사회화 과정을 계속
해 나간다. 때로는 이전에 배운 내용을 벗어 던지고 새로운 방식을 배우기도
하고, 사회적 지위가 변하거나 나이가 들어감에 따라 새로운 지위나 인생의
새로운 단계에 필요한 다른 營의 방식들을 배워 나가는 것이다.
사회화를 매개해 주는 여러 가지 대행자 중에서 매스 미디어만큼 지속적이
고 강력한 것은 없다. 현대사회에서 대부분 사람들은 태어날 때부터 죽을
때까지 매스 미디어에 노출되어 있으며, 매스 미디어를 대하는 시간이 학교
선생님으로부터 배우는 시간보다 훨씬 더 많다. 어느 학자의 추정에 따르면,
현대인은 65세까지 평균 78,840시간(약 9년)을 텔레비전 앞에서 보낸다고 한
다. 레저 시간의 90%이상을 매스미디어에 할애한다는 것이다. 이처럼 매스
미디어에 많이 노출되고 있기 때문에, 대부분의 사람들은 사회화 과정에서
알게 모르게 매스 미디어로부터 큰 영향을 받게 된다.
매스 미디어가 개인에게 노출시간을 통하여 직접 영향을 미치는 것은 물론
이지만, 사회화 대행자나 제도, 사회 환경에 강력한 영향력을 행사함으로써
개인의 사회화에 간접적으로도 큰 영향을 미친다. 우선 매스 미디어는 부모
에게 자녀양육에 대한 정보와 조언을 제공한다. 교육제도나 교사 또한 매스
미디어의 영향을 크게 받는다. 그리고 사회적으로 규범에 대한 안내 또는
규범의 강화 기능을 한다. 사회생활을 해 나가는 가운데 필요한 다양한 정보
를 제공함으로써 사회적으로 의견지도자의 지위를 부여하거나 박탈한다. 또
한 사회 환경에 관한 여러 가지 정보를 제공함으로써, 그 현상에 대한 해석이
나 처방의 방향을 제시해 주기도 한다.
* 참고문헌
- 성동규, 사이버커뮤니케이션, 서울: 세계사. 2002
- 이재현, 인터넷과 사이버사회. 서울: 커뮤니케이션 북스. 2000
- 전석호, 정보사회론. 나남
- 최정호 외. 매스미디어와 사회. 나남
- 배규한. 미래사회학. 나남. 2000
- 김우룡, 정인숙. 현대미스미디어의 이해

키워드

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