빈곤가정 아동의 문제를 해결하기 위한 방안 (저비용, 고효율적 측면)

목차

해결 방안

<1> 정부 차원
(1) 학교 기능 강화
(2) 아동 수당 지급

<2> 지역 사회 차원
(1) 도서관 & 지역 아동센터 운영
(2) 멘토 & 후견인 지원

<3> 개인 차원
(1) 빈곤 가정 아동에 대한 관심

본문내용

빈곤가정 아동의 문제를 해결하기 위한 방안 (저비용, 고효율적 측면)


1. 정부 차원의 해결 방안

1) 학교의 기능 강화

최근 한국의 교육을 보면 돈 있는 부모 아래에서 지원을 받은 학생이 보다 더 높은 성적을 내는 것을 흔히 볼 수 있다. 그야말로 공부마저도 돈이 있어야 하는 세상이 된 것이다. 이런 상황에서 빈곤 가정의 아동들은 더욱 소외감을 느끼게 될 수 밖에 없다. 그러므로 학교의 기능을 강화, 확대 하여 저소득층 영.유아 및 청소년의 교육에 대한 출발점만이라도 평등할 수 있는 기회를 제공 해야 한다.
이는 단순히 학교 성적의 향상을 위한 것이 아니다. 빈곤 가정의 아동들은 하교를 한 후, 집에서 홀로 보내는 시간이 많고 이는 범죄의 위험과 정서적 고립을 초래할 수 있다. 그러므로 학교의 정규 수업이 끝난 후에도 빈곤 가정 아동들이 자신의 학습에 도움이 될만한 보충 수업 또는 취미와 여가로 할 수 있는 특별 수업이나 체육 수업 등을 실시 하여 저소득층 아동의 교육, 문화, 복지 전반을 지원 했으면 한다.
단기적으로 본다면 학교의 기능 강화라는 지원 사업은 굉장히 많은 비용이 드는 국책 사업임에 틀림이 없다. 그러나 빈곤 가정의 아동을 돌보는 학교의 기능이 강화 되면 이를 위해 필요한 교직원이 새로 채용 되고 이는 청년 실업과 일자리 창출 등 사회 전반에 도움이 될 수 있을 것이다.
빈곤 가정의 아동에게 복지와 교육에 대한 평등을 지원 하여 정서적으로 안정된 환경을 제공 하면서도 사회 전반의 취업률 향상의 측면에서 상당히 고효율적 방안이라 주장 하고 싶다.

2) 아동 수당 지급

빈곤 가정 아동에 대한 결식 아동 정책과 교육비 지원 정책은 최소한의 생활을 유지하게 하는 정도의 지원이다. 그 동안 방학 기간에 홀로 남은 집에서 굶주림에 허덕이는 빈곤 가정 아동들의 이야기를 뉴스 등의 미디어를 통해 볼 수 있었다.
학교에의 지원을 받을 수 없는 미취학 아동과 방학 기간의 아동들을 위해 그들이 기본적인 생활을 할 수 있도록, 끼니만은 거르지 않을 수 있도록 아동 수당을 지급 했으면 한다. 아동 수당이 지급 되면 빈곤 가정의 부모가 그들의 아이들과 함께 있는 시간도 늘어나게 될 수 있을 것이다.

키워드

아동,   빈곤아동,   아동복지,   빈곤해결,   빈곤과제