가정환경과 독서행동과의 관계

목차

1. 서론

2. 본론
2.1 선행연구조사
2.2 자료분석

4. 결론

부록
<설문지>

본문내용

렇게 크게 신경써 본적이 없고 부모님의 독서교육의 차이가 있다고 느껴본적이 없다. 어렸을 때도 동생이랑 같이 책을 읽었고 지금도 책을 하나 사면 같이 돌려보고 있다. 동생도 책을 좋아하고 책을 자주 보기 때문에 아마도 지금 독서를 계속 하는 것이 동생의 영향도 있다고 생각된다.
⑥ 어렸을 때 가정의 분위기는 어떠했습니까?
- 화목했다. 별다른 큰 불화나 가정의 큰 일은 없었다.
⑦ ⑥에 따른 결과로 독서행동에 영향이 있었습니까?
- 전체적으로 집 분위기가 화목했고, 부모님이나 나나 동생이나 모두 책을 좋아하기 때문에 책읽는 분위기가 형성되었고 그에 따라 책을 읽는 것 같기도 하다.
⑧ 가정안에서 심리적 상태(외로움, 우울, 즐거움)는 어떠했습니까?
- 대체로 괜찮았다. 특별히 힘든것도 없었고 지금은 가족간의 대화가 많이 줄었지만, 당시에는 대화도 많이 했었고, 좋았으면 좋았지 나쁜것은 없었다.
⑨ ⑧에 따른 결과로 독서행동에 영향이 있었습니까?
- 심리적 상태에 의해 독서행동에 영향을 받은 것은 없는 것 같다. 힘들어서 책을 본다던가 가정안에서 즐겁기 때문에 책을 본다던가 그런건 없었기 때문이다.
<설문지>
대상자
나이 : 24(여성)
질문
① 어린시기에 부모님이 책을 자주 읽어 주셨나요?
- 책을 읽어 주셨다는 기억은 나지 않는다.
② 글을 읽을 수 있기 시작한 뒤 부모님은 독서교육을 어떻게 하셨나요?
- 어머니께서 학업에 많은 관심을 기울이셔서 어렸을 때 부터 책을 많이 사주셨으며, 책을 항상 읽게 하셨던 기억이 난다.
③ 부모님은 독서를 강압적으로 하게 하셨나요? 아니면 스스로 하게 하셨나요?
- 강압적이였다고 생각된다. 책을 읽기 싫어도 계속 책을 읽으라 하셨고, 책을 읽었는지 읽지 않았는지 확인하셨다.
④ ③에 따른 결과로 자신의 독서행동에 어떠한 영향을 주었나요?
- 그래도 그때 책을 읽으면 많은걸 배울 수 있고 나의 사고가 커진다는 것을 깨달았다. 지금도 그런 생각을 가지고 있기 때문에 책을 계속 읽는 것이기 때문에 그때 비록 강압적으로 책을 읽게 하셨지만 지금 이렇게 책을 읽는 것이 그때의 영향이 아닌가 생각된다.
⑤ 형제, 자매 사이에 부모님의 독서교육은 차이가 있었습니까? 있었다면 그에 따른 독서행동의 영향은 무엇입니까?
- 여동생이 있는데 어머니가 독서교육을 하시는데 동생과 차이를 둔적은 없다. 어머니께서 여동생에게도 역시 강압적으로 책을 읽게 하셨다. 독서교육의 차이로 나에게 독서행동의 영향은 없으나 동생은 그런 강압적인 책읽기로 인해 지금 책을 읽는 것을 좋아하지 않고 있다.
⑥ 어렸을 때 가정의 분위기는 어떠했습니까?
- 가정의 분위기라고 물었지만 어렸을 때 기억이 잘 나지 않는다. 다만 딱히 나빴던 기억이 없었던 것으로 보아 괜찮았던것 같다.
⑦ ⑥에 따른 결과로 독서행동에 영향이 있었습니까?
- 분위기 때문에 책을 읽는 다던가 아니면 책을 읽지 않았다 라는게 없기 때문에 영향이 없었다고 생각된다.
⑧ 가정안에서 심리적 상태는 어떠했습니까?
-
⑨ ⑧에 따른 결과로 독서행동에 영향이 있었습니까?
-
<설문지>
대상자
나이 : 25(남성)
질문
① 어린시기에 부모님이 책을 자주 읽어 주셨나요?
② 글을 읽을 수 있기 시작한 뒤 부모님은 독서교육을 어떻게 하셨나요?
- 독후감, 책읽은 생각 같이 이야기 하기
③ 부모님은 독서를 강압적으로 하게 하셨나요? 아니면 스스로 하게 하셨나요?
④ ③에 따른 결과로 자신의 독서행동에 어떠한 영향을 주었나요?
⑤ 형제, 자매 사이에 부모님의 독서교육은 차이가 있었습니까? 있었다면 그에 따른 독서행동의 영향은 무엇입니까?
⑥ 어렸을 때 가정의 분위기는 어떠했습니까?
⑦ ⑥에 따른 결과로 독서행동에 영향이 있었습니까?
⑧ 가정안에서 심리적 상태는 어떠했습니까?
⑨ ⑧에 따른 결과로 독서행동에 영향이 있었습니까?
<설문지>
대상자
나이 : 25(남성)
질문
① 어린시기에 부모님이 책을 자주 읽어 주셨나요?
- 어린시기에 부모님이 책을 읽어주셨다는 기억이 없다.
② 글을 읽을 수 있기 시작한 뒤 부모님은 독서교육을 어떻게 하셨나요?
- 딱히 독서교육이라고 할 만한 것을 하신 적이 없다. 아동서적도 거의 없었고 책을 읽게 하시지도 않으셨다.
③ 부모님은 독서를 강압적으로 하게 하셨나요? 아니면 스스로 하게 하셨나요?
- 책을 읽으라는 말도 하지 않으셨고, 책을 읽을 만한 환경을 만들어 주시지도 않았다 독서 교육이라는게 없었다.
④ ③에 따른 결과로 자신의 독서행동에 어떠한 영향을 주었나요?
- 책을 읽게 하는게 없었기 때문에 당시에는 책을 읽는다는 생각을 하지 않았던것 같다.
⑤ 형제, 자매 사이에 부모님의 독서교육은 차이가 있었습니까? 있었다면 그에 따른 독서행동의 영향은 무엇입니까?
- 동생이 3명이 있다. 여동생 2명, 남동생 1명 부모님이 동생들에게는 책읽기를 시키시려고 노력하셨고 책도 많이 사서 주셨던것을 기억한다. 하지만 그로 인해 화가 나거나 서운하거나 그런 감정은 없었던 것으로 기억하고, 책을 읽고 싶어졌다거나 책을 읽었다라는 것은 없었다.
⑥ 어렸을 때 가정의 분위기는 어떠했습니까?
- 원만하지 않았다. 부모님사이가 좋지 않으셔서 집의 분위기가 어렸을 때는 항상 냉랭했던 것으로 기억한다.
⑦ ⑥에 따른 결과로 독서행동에 영향이 있었습니까?
- 집의 분위기가 좋지 않았기 때문에 집에 들어가기 싫어 했었고, 그래서 당시에는 피시방이나 그런곳도 없어서 갈 곳이 없었기 때문에 학교도서관에서 문 닫을 때 까지 책을 보다가 문을 닫으면 동네 책방에서 책을 보다 저녁 늦게 집에 들어갔었다. 지금의 독서를 한는것의 시작은 그 때문 이므로 가정의 분위기로 인한 독성행동에 많은 영향을 준 것 같다.
⑧ 가정안에서 심리적 상태는 어떠했습니까?
- 부모님의 불화로 우울했었고 짜증나 있었다.
⑨ ⑧에 따른 결과로 독서행동에 영향이 있었습니까?
- 우울함과 짜증을 풀기위해 시작했던것이 판타지 소설과 무협소설 이였다. 지금은 잘 보지 않지만 독서의 시작을 그것으로 시작했기 때문에 기억에 많이 남는다. 가정안에서 쌓인 스트레스를 풀기위한 목적으로 책을 읽기 시작 했으므로 독서행동에 많은 영향을 준 것이라고 생각된다.

키워드

독서행동,   가정환경,   독서습관,   독서 행위