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소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 청소년흡연의 동향

Ⅲ. 청소년흡연의 원인
1. 사회적 용인에 대한 고찰
2. 교사들의 흡연의 수용의 정도와 그 영향에 대한 고찰
3. 흡연의 해로움에 대한 지식의 정도에 대한 고찰

Ⅳ. 청소년흡연의 영향 요인

Ⅴ. 청소년흡연의 피해

Ⅵ. 청소년흡연과 광고

Ⅶ. 청소년흡연과 담배회사

Ⅷ. 청소년흡연의 쟁점

Ⅸ. 청소년흡연의 근절 방안
1. 청소년 개인들에 대한 대책과 사회적 대책을 함께 고려해야 한다
2. 청소년 개인의 대책은 흡연증상에 대한 대책과 흡연 원인에 대한 대책이 함께 고려되어야 할 것이다
3. 흡연청소년에게 흡연유혹을 금지 혹은 억제하기 위한 사회적인 노력과 청소년들에게 무력감과 좌절감을 주는 근본적인 원인을 제거하고 다양한 삶의 기회를 제공하는 근본적인 대책이 동시에 이루어져야 할 것이다
4. 청소년 개인에 대한 대책은 개인의 흡연행동 수준에 따라 각각의 대책이 수립되어야 할 것이다

Ⅹ. 결론

참고문헌

본문내용

것과 앞으로 이들이 성인이 되었을 때의 건강상의 손실로 인한 개개인의 불행과 손해는 물론 국가적인 손실은 가히 상상할 수 없을 정도로 클 것이라는 것이다.
둘째, 청소년기의 흡연 시작은 성인에서의 시작보다 니코틴 중독증에 더 깊게 빠지게 된다.
셋째, 청소년기의 흡연의 용납은 다음 단계에서의 청소년 범죄로 연결된다.
청소년기 흡연의 용납은 곧 사회규범에서 첫 일탈행위를 용인하는 것이므로 다음 단계로 쉽게 이행되는 것이다.
넷째, 흡연은 청소년의 정서적, 사회적 측면에 모두 심각한 영향을 끼친다. 흡연은 청소년의 불안한 심리와 비행에 연관되어 있기 때문에 정신건강에 해로울 뿐 아니라 사회적 차원까지로 문제가 파급될 수 있다. 또한 지적으로나 정서적으로 성장기에 흡연으로 인한 저산소증은 두뇌활동에도 좋지 않은 영향을 끼쳐 사고 능력과 의욕을 감퇴시키게 되는 것이다.
Ⅸ. 청소년흡연의 근절 방안
청소년의 흡연대책을 수립함에 있어서 적어도 4가지 측면이 고려되어야 한다.
1. 청소년 개인들에 대한 대책과 사회적 대책을 함께 고려해야 한다
심층면접에 의하면 청소년들의 흡연은 개인적인 요인에 의해 영향을 받는다. 개인이 경험하는 스트레스에 의해, 성인으로의 성장욕구에 의해서, 그리고 그들이 사귀는 친구에의 동조성에 의해 영향을 받는다. 한편 개인의 흡연은 사회적인 요인에 의해서 영향을 받는다. 성인의 흡연행동에 대한 관찰에 직접적으로 영향을 받으며 학교생활에서 과중한 학업량과 가정에서 부모의 강요, 무관심에 의해서 간접적으로 영향을 받는다. 이와 같이 청소년들의 흡연이 개인적인 요인과 사회적인 요인에 의해서 직접 간접적으로 영향 받기 때문에 청소년의 흡연정책은 개인적인 요인과 사회적인 요인이 동시에 고려되어야 한다.
2. 청소년 개인의 대책은 흡연증상에 대한 대책과 흡연 원인에 대한 대책이 함께 고려되어야 할 것이다
청소년들이 흡연을 계속하는 요인은 적어도 두 가지가 있다. 생리적으로 니코틴의 중독에 영향을 받으며, 심리적으로 성인생활에 대한 모방욕과 심리 사회적인 스트레스에 의해서, 또래에 의해서 영향을 받는다. 따라서 흡연에 대한 대책은 흡연현상 자체를 문제삼아 흡연을 중단시키는 것을 포함함과 동시에 흡연하게 되는 저변에 깔려있는 성인생활의 모방을 건전한 방향으로 유도하는 것과 스트레스에 대처할 수 있는 적절한 방안 마련과 또래집단의 형성이 동시에 이루어져야 한다.
3. 흡연청소년에게 흡연유혹을 금지 혹은 억제하기 위한 사회적인 노력과 청소년들에게 무력감과 좌절감을 주는 근본적인 원인을 제거하고 다양한 삶의 기회를 제공하는 근본적인 대책이 동시에 이루어져야 할 것이다
청소년들의 흡연을 억제하기 위해 주변 성인의 흡연자제, 영상매체의 흡연장면 억제, 청소년에 대한 담배판매 금지법의 제정 등의 노력과 동시에 청소년들에게 무력감과 좌절감을 제공하는 현 입시제도의 과감한 수정, 다양한 삶에 대한 긍정, 다양한 여가활동의 제공 등의 방안이 마련되어야 할 것이다.
4. 청소년 개인에 대한 대책은 개인의 흡연행동 수준에 따라 각각의 대책이 수립되어야 할 것이다
흡연행동 수준과 관련해서 청소년들은 세 하위 그룹으로 나누어질 수 있겠다. 물론 관점에 따라서 더 세분화할 수도 있고 더 단순하게 볼 수도 있다. 하지만 여기서는 잠재흡연가능 청소년, 초기흡연 청소년, 습관적 흡연 청소년으로 나누어 각각에 대한 대책을 논의 하고자 한다. 잠재흡연가능 청소년은 현재 흡연을 하지는 않지만 지속적으로 흡연장면에 노출되어 있고 성인에의 모방욕구와 심리, 사회적 스트레스를 겪고 있어 흡연가능성이 있으므로 이들에게 흡연에 대한 예방교육이 요구된다. 초기흡연 청소년은 심리적 사회적인 스트레스로 인해 간헐적으로 흡연을 하는 학생을 의미한다. 이들의 조기발견 및 조기치료 대책이 요구된다. 습관적 흡연청소년은 니코틴에 중독 된 청소년을 의미한다. 따라서 반복적으로 흡연을 계속한다. 니코틴은 중독 후 내성을 일으키는 물질로 흡연을 통해 체내에 흡수되어 30분 정도 지나면 거의 대부분이 체외로 배출된다. 따라서 일단 니코틴에 중독 되면 30분에서 1시간 간격으로 반복적으로 흡연을 계속하게 된다. 흡연을 중단하면 금단현상이 일어나 불안, 초조, 긴장, 의욕상실증을 일으키므로 다소 금연의 의지가 있더라도 반사적 자동적으로 흡연하게 되어 금연하는 것이 매우 어렵다.
일단 이런 청소년들에게 금연하도록 돕기 위해서는 먼저 체계적인 금연치료가 필요하다. 심층면접에서 보고한 바에 의하면 흡연행위는 그 자체가 문제라기보다는 증상적인 측면을 가지고 있다. 좀 더 근본적인 문제는 흡연자 자신의 전반적인 생활양식과 관련이 있다고 보여진다. 즉 생활의 무료함, 스트레스의 누적, 스트레스에 대한 적절한 대처양식의 부재, 대인관계와 관련된 그 개인의 전반적인 생활양식의 변화가 동시에 이루어져야 한다.
Ⅹ. 결론
청소년들의 흡연을 예방하는 데는 부모의 역할이 가장 중요하다. 흡연예방교육 성공사례들에서도 이점을 많이 강조하였는데, 부모가 담배를 피우는 가정의 청소년일수록 흡연율이 높으므로 부모 자신이 담배를 피우면 귀여운 자녀의 생명을 그만큼 단축시킨다는 의식전환이 필요하며 어른들은 미성년자에게 담배 심부름을 시키지 말아야 한다.
많은 연구들에서도 우리나라 학생들을 대상으로 가족 중에 흡연자 여부를 조사하여 분석한 결과에 따르면 가족 중에 흡연자가 있을 경우가 가족 중에 흡연자가 없을 경우보다 학생들이 흡연할 위험성이 높게 나타났다.
부모는 자녀들 가방ㆍ책상 등에서 담배ㆍ성냥 등이 발견되거나 몸에서 담배냄새가 날 경우에는 대화와 설득으로 흡연의 근본적 동기를 정확히 파악하여 흡연이 문제 해결의 방안이 아님을 깨우쳐 주어야 한다.
참고문헌
고은숙(1994) - 담배광고 전면금지 논쟁거세, 광고정보
국무총리실 청소년 보호위원회(2001) - 청소년 흡연예방운동 시범학교운영프로그램
김일순(1992) - 담배광고가 청소년 흡연에 미치는 영향, 담배광고 규제를 위한 자료집
정규철(1980) - 흡연이 건강에 미치는 영향, 예방의학회지
학원사(1972) - 세계 대백과 사전 : 담배
한국금연운동협의회 - 청소년 흡연의 문제와 대책, 한국금연운동협의회

키워드

청소년흡연,   흡연,   금연,   담배,   금연운동