언어지도 - 동화선정에 따른 통합 활동 한 가지씩 계획하기

소개글

언어지도 - 동화선정에 따른 통합 활동 한 가지씩 계획하기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.그림책 소개
2.내용인식
3.통합활동(확장활동) 계획

본문내용

말하기
-어떤 열차에 태울지 맞추기
(9)활동에 참여하기
화물열차로 활동하기(역할극)
주제: 교통기관
활동명: 화물열차 만들고 기차길 꾸며 활동하기
활동자료: 상자. 단추 및 물건들 모형. 바퀴모양의 동그란 사물. 숫자와 글자
연결할 끈. 커다란 도화지. 기차길. 역표시. 기차소리가 녹음된 테이프.신호등
-화물열차는 어떻게 생겼을까요?
-화물열차는 이름이 있을까요?
-화물열차에는 어떤종류의 물건을 실을까요?
-화물열차는 물건을 구분하려면 어떻게 해야할까요?
-열차가 도착하는 곳이 어디일지 상상해봐요
-기차가 가는길을 무엇이라고 할까요?
기차를 만들고 기차의 이름을 적고 색으로 표현해 본다
①상자들을 꾸민다
화물칸마다 다른색의 색종이를 붙이고 숫자와 화물열차이름을 적는다
②커다란 종이에 막대모양의 색종이를 연결하여 붙여서 기다란 기차길을 만든다.
③각 역이름을 표시하고 상자안에 들어갈 소품들을 모아서 놓는다
④역할정하기
물건을 싣는 사람. 역무원. 기관사들. 신호등.
⑤활동하기
신호에 맞추어 열차를 출발하고 각 역마다 물건을 내리거나 올리며 도착지를
향해서 열차역할놀이를 한다.
⑥신호등역할을 하는 유아는 초록불과 빨간불을 외치며 기차를 정지 출발시킨다.
⑦기관사는 기차소리에 맞추어 기차를 출발시키고 도착시킨다.
(10)전시및 평가
-어떤점이 즐거웠니?
-어떤역할이 재미있었니?
-어떤것이 더 있었으면 좋았을까?
역할을 바꾸어 활동해본다
3.통합활동(확장활동) 계획
주제: 화물열차
언어영역-화물열차 책 만들기
수.조작영역-숫자만큼 실어보기. 바퀴갯수 세어 적기
과학영역-바퀴를 굴려보아요 (높은곳과 낮은곳)
조형영역-화물열차 만들기
쌓기영역-열차쌓고 물건쌓아보기
음률영역-기차길옆노래 듣고 단어 찾아 완성하기
실외놀이 영역-화물열차 만들어 기차길 꾸미기
대 소그룹영역-화물열차 수수께끼. 비밀열차 알아맞추기
Ⅲ.결론
유아들이 쉽게 접할 수 있는 동화선정에 따른 통합활동을 계획해보고 활동하므로써 유아들이 즐겁게 활동하고 자연스럽게 다른 활동으로의 확장도 경험할 수 있을것이다. 도입부터 평가까지 유아들과 상호작용하는 과정을 통해서 유아들의 자발적인 참여를 유도하며 효과적인 활동으로 언어뿐 아니라 모든 영역에서의 발달을 촉진할 수 있을것이다. 그러므로 교사와 유아간, 유아대 유아의 상호작용이 충분히 일어날 수 있도록 동화책의 선정에서부터 평가활동까지 다양하고 창의적인 계획을 할 수있도록 고려되어야 할것이다.

키워드

언어지도,   동화선정,   통합활동,   한가지씩,   계획하기,   화물열차,   그림책 소개,   내용인식