주의력 결핍 과잉 행동 장애 ADHD

목차

1. 개념
정의
증상
유병률증상
경과와 예후
원인

2. 진단

3. 치료
일반적인 치료방법
관련기관 소개

4. 맺는 말

본문내용

주의력 결핍
과잉 행동 장애

ADHD








개 념- (1)정의


　≪ 그 림 ≫

초등학교 입학 전에서
저학년까지의 아동들에게서 흔히 발견되는 소아정신과 질환으로,
1987년 미국정신의학협회에서 출판한 정신장애의 진단과 편람(DSM-III-R)에서 공식적으로 사용하기 시작. 주의력 부족, 과잉행동, 충동성의
증상이 지속적으로 발견됨.








개 념- (2)증상


　　　（주의력결핍）
　　　／　　　　　　＼
（과잉 행동）　　（교우 관계문제）
　│　　　｛증상｝　│
（충동성）　　　（자존감）
　　　＼　　　　　／
　　（학습에 흥미 저하）








개 념- (3)유병률


학령기 아동들의 ADHD 평균 유병률은 약 3~8%



　≪ 그 래 프 ≫
남아

평균9.2%

여아

평균2.9%








개 념- (4)경과와 예후


ADHD는 연령에 따라 보이는 양상이 조금씩 달라진다.



출생에서 12개월
운동신경 발달 지체
태변이 변색
신경손상
호흡미약
체중미달
생리학적 습관 불규칙



쉽게 산만해짐
귀 기울이지 못 함
공격적 행동
친구관계 악화
배변훈련 어려움
미소운동 협응 지체



주의력결핍
충동적인 행동
학업성취 결함
사회적 행동 발달 장애자기통제 발달 장애
학습장애


증상의 감소
또래관계 어려움
장기적 학습 부진아
반사회적



30%~70% 증상 지속
과잉행동 감소
주의 산만, 부주의
반사회적 성격장애

키워드

결핍 과잉 행동 장애ADHD,   ADHD,   행동 장애 ,   ADHD 치료