목차
1. 아동청소년의 정신건강
2. 정신적으로 건강한 아동청소년의 특징
3. 정신적으로 건강하지 못한 아동청소년의 특징
4. 아동청소년 정신건강을 위한 사회복지적 개입방안
5. 결론 및 시사점
참고문헌
2. 정신적으로 건강한 아동청소년의 특징
3. 정신적으로 건강하지 못한 아동청소년의 특징
4. 아동청소년 정신건강을 위한 사회복지적 개입방안
5. 결론 및 시사점
참고문헌
본문내용
방지고 분노가 가득한 십대가 되는 것은 어쩔 수 없는 노릇이다. 그때 주변에서 부모나 선생님들의 따뜻한 관심은 매우 큰 도움이 된다. 청소년기에 자신에게 진정으로 관심을 기울이고 자아정체성 확립에 도움을 주는 사람이 한 사람이라도 있는 경우, 그 아이는 올바르고 건강한 자기개념을 획득하는 데 훨씬 덜 어려움을 겪을 수 있다. 그것이 바로 우리 사회가 청소년 문제에 관심을 기울여야 하는 이유이기도 하다.
참고문헌
문선화 외3, 한국사회와 아동복지, 양서원, 2005
이윤로, 정신보건 사회복지론, 학지사, 2000
김경호, 정신보건사회복지론, 청목출판사. 2005
삼성복지재단, 10대청소년의 생활세계, 삼성복지재단, 1994
학교위기개입 일반지침서, 대한소아청소년정신의학회, 학교건강위원회, 2007
참고문헌
문선화 외3, 한국사회와 아동복지, 양서원, 2005
이윤로, 정신보건 사회복지론, 학지사, 2000
김경호, 정신보건사회복지론, 청목출판사. 2005
삼성복지재단, 10대청소년의 생활세계, 삼성복지재단, 1994
학교위기개입 일반지침서, 대한소아청소년정신의학회, 학교건강위원회, 2007
소개글