목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.생태체계 이론
2. 생태학적 측면에서 바라본 청소년과 인터넷 중독
1) 개인체계변인
2) 미시체계와 중간체계 변인
① 가정환경에서의 이해
② 또래 관계와 학교환경에서의 이해
③ 중간체계 변인
3) 사회, 문화적 측면에서의 이해
4) 역사적 관점에서의 이해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1.생태체계 이론
2. 생태학적 측면에서 바라본 청소년과 인터넷 중독
1) 개인체계변인
2) 미시체계와 중간체계 변인
① 가정환경에서의 이해
② 또래 관계와 학교환경에서의 이해
③ 중간체계 변인
3) 사회, 문화적 측면에서의 이해
4) 역사적 관점에서의 이해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
, 대인관계 저하, 대화단절, 비행등의 문제를 접할 수 있다. 생태학적 접근을 통해 개인의 문제, 개인에게 영향을 주는 환경의 문제, 사회인식과 관련된 사회문제, 또 인터넷세대라는 역사적 관점에서의 이해가 같이 이루어져야 더욱 효과적이고 세밀한 방안이 나올 수 있을 것 이다. 물론 직접적인 영향을 주지 않는 사회적 인식이나 규범 등을 어떻게 표준화하고 대안에 적용할 것인가 하는 문제가 남을 수 있다. tv매체의 영향이 크다고 해서 그 프로그램들을 모두 없앨 수도 없고 말이다. 하지만 그렇다고 해서 그 부분에 대한 영향력을 무시하고 문제에 접근한다면 개인에 대한 이해가 완벽하다고 할 순 없을 것이다.
이러한 요소들의 이해와 함께 가장 중요한 것은 개인의 현재 상황에 대한 심층적인 분석과 그에 맞는 사회복지서비스이다. 문제의 접근이 역사-문화-사회-환경-개인의 순으로 이루어진다면 문제의 해결은 개인-환경-사회-문화의 순서 혹은 상호작용적 측면에서 동시에 해결해 가는 것이 바람직할 것이다. 여러 변인들 사이에서 문제를 겪고 있는 한 개인이 처한 상황, 심리, 행동에 대한 이해를 중심으로 변화할 수 있는 환경이라면 변화시키고, 그럴 수 없는 환경이라면 받아들이고 극복할 수 있는 의지와 대처방안을 모색해 가는 방향으로 개입이 이루어져야 한다.
정신건강은 문제가 있는 개인뿐 아니라 개인의 삶을 더욱 유용하고 가치 있게 발전시키는 영역이기 때문에 문제에 대한 치료와 함께 예방할 수 있는 프로그램과 대안이 같이 마련되어야 할 것이다. 예를 들어 지역사회와 연동하여 부모와 학교에겐 인터넷의 올바른 사용과 유해매체의 차단방법 등을 알려주고 청소년에겐 자기통제와 시간관리, 스트레스를 해소하기 위한 건강한 여가활동을 제시해 주어 인터넷 중독과 같은 문제 상황에 빠지기 전에 스스로 예방할 수 있는 교육이 이루어져야 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
임상록, 권향임, 김나영, “인간행동과 사회환경”, 창지사, 2009
정옥분, “(전생애)인간발달의 이론”, 학지사, 2007
조춘범, “청소년의 인터넷 중독과 가정 및 학교환경과의 관계에 관한 연구 : 서울지역 인문 계 고등학생들을 중심으로”, 경희대 대학원, 2001
김효순, “청소년기 인터넷 중독의 영향요인에 관한 연구 : 생태체계 요인의 조절효과를 중 심으로”, 조선대 대학원, 2009
서혜석, “청소년의 자살생각에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 대구대 대학원, 2006
이러한 요소들의 이해와 함께 가장 중요한 것은 개인의 현재 상황에 대한 심층적인 분석과 그에 맞는 사회복지서비스이다. 문제의 접근이 역사-문화-사회-환경-개인의 순으로 이루어진다면 문제의 해결은 개인-환경-사회-문화의 순서 혹은 상호작용적 측면에서 동시에 해결해 가는 것이 바람직할 것이다. 여러 변인들 사이에서 문제를 겪고 있는 한 개인이 처한 상황, 심리, 행동에 대한 이해를 중심으로 변화할 수 있는 환경이라면 변화시키고, 그럴 수 없는 환경이라면 받아들이고 극복할 수 있는 의지와 대처방안을 모색해 가는 방향으로 개입이 이루어져야 한다.
정신건강은 문제가 있는 개인뿐 아니라 개인의 삶을 더욱 유용하고 가치 있게 발전시키는 영역이기 때문에 문제에 대한 치료와 함께 예방할 수 있는 프로그램과 대안이 같이 마련되어야 할 것이다. 예를 들어 지역사회와 연동하여 부모와 학교에겐 인터넷의 올바른 사용과 유해매체의 차단방법 등을 알려주고 청소년에겐 자기통제와 시간관리, 스트레스를 해소하기 위한 건강한 여가활동을 제시해 주어 인터넷 중독과 같은 문제 상황에 빠지기 전에 스스로 예방할 수 있는 교육이 이루어져야 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
임상록, 권향임, 김나영, “인간행동과 사회환경”, 창지사, 2009
정옥분, “(전생애)인간발달의 이론”, 학지사, 2007
조춘범, “청소년의 인터넷 중독과 가정 및 학교환경과의 관계에 관한 연구 : 서울지역 인문 계 고등학생들을 중심으로”, 경희대 대학원, 2001
김효순, “청소년기 인터넷 중독의 영향요인에 관한 연구 : 생태체계 요인의 조절효과를 중 심으로”, 조선대 대학원, 2009
서혜석, “청소년의 자살생각에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 대구대 대학원, 2006
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