유아의 발달적 특성에 적절한 그림책을 읽어주는 방법에 대해 기술하고 봄의 주제와 관련된 동화책을 한 권 선정하여 지도계획안을 수립하시오.

소개글

유아의 발달적 특성에 적절한 그림책을 읽어주는 방법에 대해 기술하고 봄의 주제와 관련된 동화책을 한 권 선정하여 지도계획안을 수립하시오. 에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

요?
- 토끼가 지금 뭐하고 있을까요?
- 이 동화책의 주인공은 누구일까요?
- 어떤 동물들이 나오나요?(책 표지의 동물들을 보고)
동화 듣고
이야기나누기
다 듣고 난 다음 등장인물에 대해 이야기 나눈다.
- 등장인물 중 어떤 동물이 가장 마음에 드니? 왜 그렇지?
- 이 그림책속에 아기 눈토끼는 어떤 기분이었을까?
- 이 그림책속에 어떤 동물들이 나왔니?
- 아기 눈토끼가 무서워하는 동물들은 누구였니?
- 아기 눈토끼는 봄이 오는 소식을 어떻게 알았을까?
- 아기 눈토끼는 왜 한숨을 쉬었을까?
토끼의 성장과정에 대해 이야기해본다.
- 토끼는 어떻게 생겼을까?
- 무엇을 먹고 살까요?
- 어디에서 살까요?
- 토끼눈은 왜 빨갈까요?
- 토끼의 색깔은 무슨색들이 있을까요?
우리는 어디에서 토끼를 볼 수 있는지 이야기 나눈다.
책 속에 나온 동물들에 대해 이야기해본다.
영상자료 보기
- 영상 자료를 보면서 겨울잠에서 깨어나는 동물들에 대해 자세히 관찰할 수 있는 기회를 갖도록 한다.
참 고 문 헌
지세 마유코, 봄이 오는 소리. 글뿌리(2008)
이경우, 유아에게 적절한 그림책, 양서원(1997)
김세희, 유아문학교육, 양서원(2000)

키워드

유아의 발달적 특성에 적절한 그림책을 읽어주는 방법,   그림책을 읽어주는 방법,   봄의 주제