6)실과-동물과_함께하는_생활-경제동물의 종류와 특징

목차

( 실과 )과 교수 · 학습 과정안

교과 : 실과
단원 : 5. 동물과 함께하는 생활
학급주제(차시) : 경제동물의 종류와 특징 ( 4 / 8 )


시작하며
Zoom in on 경제 동물


준비하기
1. 학급 실태
　가. 학급구성 및 일반적 실태
　나. 학생 실태 조사
　　1) 교과 학습 실태
　　2) 본시 학습 관련 실태
　다. 종합분석결과 및 지도대책


들어가기
단원 : 동물과 함께하는 생활
1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 단원의 구조
4. 단원 지도상의 유의점
5. 단원의 평가 계획
　가. 평가 관점 및 요소
　나. 평가 방법
6. 이론적 배경
　가. 지식 이해 중심 학습 모형
　나. 참고 자료


수업속으로
1. 교수․학습 과정안
　단원 : 동물과 함께하는 생활
　차시 : 4 / 8
　학습 주제 : 경제동물의 종류와 특징
　학습 목표 : 경제동물의 종류와 특징 및 그 이용가치와 대량 사육에 따른 문제점을 알 수 있다.
2. 판서 및 칠판 활용 계획
3. 좌석 배치도
4. 본시에서의 평가
　가. 본시 평가 계획
　나. 본 차시 학습 평가

본문내용

동물의 특징 알기
【활동3】대량 사육에 따른 문제 생각하기
▣경제 동물의 이용가치 알기
T: 선생님이 이번 주 주간식단표를 가져왔습니다. 식단표를 보고 어떤 경제 동물들이 사용되었는지 찾아봅시다.
T: 어떤 동물들이 어떻게 이용되었습니까?
T: 이 외에도 경제 동물들은 우리 생활에서 어떻게 쓰이고 있을까요?
T: (ppt화면에 실생활에 활용된 예를 보여준다.)
T: 경제 동물이 우리의 생활에 어떤 영향을 주고 있는 것 같습니까? 자유롭게 이야기 해 봅시다.
T: 이제 경제 동물의 가치를 알 수 있겠습니까?
▣경제동물의 특징 알기
T: 이번에는 대표적인 경제동물들의 특징들을 알아보도록 합시다. 조별로 경제 동물들에 대한 자료를 주겠습니다.
T: 활동1에서 학습한 것과
선생님이 준 자료를 바탕으
로 홈쇼핑 대본을 만들어
조별로 발표를 하도록 하겠
습니다. 지금부터 대본을
짜고 조별로 발표 준비를
합니다.
T: 이제 조별로 나와 자기 조의 경제 동물을 팔아보도록 합시다.
T: (조별로 돌아가면서 발표할 수 있도록 지명한다.)
▣대량 사육에 따른 문제 생각하기
T: 이번에는 경제 동물을 대량 사육하는데 따른 문제점을 생각해보는 시간을 가져보도록 하겠습니다.
오늘날 왜 경제 동물을
대량 생산할 수밖에 없을까요?
T: 그럼 대량 사육이 가져오는 문제점은 무엇일까요?
T: 그럼 광우병과 관련된 동영상을 시청하도록 하겠습니다.
T: 동영상은 무슨 내용입니까?
T: 동영상을 보며 무엇을 느꼈습니까?
T: 그럼 대량 사육과 비윤리적인 사육에 따른 문제를 해결하기 위해서는 어떻게 해야 할 것 같습니까? 조별로 토의해 봅시다.
▣정리하기
T: 오늘은 무엇에 대해 배웠습니까?
T: 경제동물에는 어떤 것들이 있습니까?
S: 또 어떤 것을 배웠습니까?
▣차시예고하기
T: 다음 시간에는 애완동물 기르는 방법에 대해 공부하겠습니다.
S: (학습지를 해결한다.)
S: 닭, 소, 돼지 등이 음식의 재료로 이용되었습니다.
S: 경제동물의 가죽과 털이 옷이나 지갑, 신발 등을 만드는 데 사용됩니다.
S1: 우리가 매일 먹고 있는 음식은 경제 동물로부터 나온 것이 대부분입니다.
S2: 우리가 생활을 유지하 기 위해 필요한 영양소를경제 동물로부터 얻고 있습니다.
S3: 우리가 입고 신는 의복 생활에도 경제 동물이 많이 쓰이고 있습니다.
S: 네. 경제 동물이 없다면 생활에 큰 불편이 있을 것입니다.
①소: 반추 동물이며 성질이 온순하다. 풀, 건초, 배합 사
료를 먹는다.
②돼지: 번식이 왕성하고 고
기 생산 능력이 우수하다.
사료를 먹는다.
③닭: 쪼는 습성이 있으며
산란을 한다. 사료를 먹는다.
④양: 반추 동물이며 무리를
지어 다니는 습성이 있다.
풀, 건초, 콩깍지를 먹는다.
⑤꿀벌: 한 마리의 여왕벌에 수많은 일벌, 수벌이 있다.
S: (자료를 바탕으로 조별로 홈쇼핑 대본을 짠다.)
0조: 시청자 여러분 안녕하십니까? 00홈쇼핑의 쇼호스트 000입니다. 오늘소개해 드릴 상품은 경제 동물 '소'입니다. 이 상품은 가격은 비싸지만 신선한 우유와 맛있는 고기를 얻을 수 있습니다. 또 가죽으로는 가방도 만들 수 있답니다. 네 벌써부터 주문이 폭주하고 있습니다. 그럼 전문가를 모셔서 소의 특징을 들어보겠습니다.
전문가 : 안녕하세요. 소 전문가 000입니다. 소는 반추동물이며 성질이 온순합니다. 먹이로는 풀, 건초 등을 주시면 됩니다.
지금 바로 전화주세요!
S: (다른 조의 발표를 집중해서 듣는다.)
S: 인구 증가에 따른 수요 증가와 육식의 증가 등이 원인일 것 같습니다.
S1: 대량 사육으로 인해 경제 동물의 면역력이 떨어져 항생제 사용이 증가하고 있습니다.
S2: 또 항생제와 성장호르몬을 잔뜩 섭취한 경제동물을 먹는 인간의 몸에도
나쁜 화학물질들이 쌓이게 됩니다.
S: (동영상을 시청한다.)
S: 포유류 가공사료를 먹고 자란 소가 광우병이라는 희귀병에 걸리고 그 소를 먹은 인간 또한 그 병으로 고통 받고 죽어간다는 내용입니다.
S1: 인간들 스스로 자신들을 위험에 빠뜨렸다는 생각이 들었습니다.
S2: 경제적 이익에 눈이 멀어 소중한 것을 잃게 될 것 같다는 두려움이 들었습니다.
S: (조별로 대량 사육과 비윤리적인 사육에 따른 문
제를 해결하기 위한 방안 을 논의하여 각자의 의견을 포스트잇에 적는다.)
S1: 바른 먹거리 문화가 정착될 수 있도록 생산자들에게 요구해야 합니다.
S2: 불매 운동을 통해 생산자들이 변화될 수 있도록 해야 합니다.
S3: 동물 공장이 아닌 동물 농장에서 동물들이 마음껏 뛰어다니며 건강하게 자라야 한다고 생각합니다.
S: 경제동물의 종류 및 특징과 이용에 대해 공부하였습니다.
S: 소, 돼지, 닭 등이 있습니다.
S2: 경제동물의 대량사육에 따른 문제와 그 해결방안을 알아보았습니다.
2. 판서 및 칠판 활용 계획
< 단 원 > 동물과 함께하는 생활
< 학습목표> 경제동물의 종류와 특징 및 그 이용 가치와
대량 사육에 따른 문제점을 알 수 있다.
학습 활동
【활동1】경제동물의 이용 가치 알기
【활동2】경제동물의 특징 알기
【활동3】대량 사육에 따른 문제 생각하기
3. 좌석 배치도
칠 판
TV
1조
2조
3조
4조
5조
6조
4. 본시에서의 평가
가. 본시 평가 계획
단원
재재요소
학습주제
성취기준
세부 평가 내용
평가방법
동물과
함께
하는
생활
경제동물
경제동물의
종류와 특징
경제동물의
종류와 특징
및 그 이용가치와 대량생산에 따른 문제점을 안다.
경제동물의 종류와 특징 및 이용가치를
아는가?
경제동물의 대량 사육으로 인한 문제점
과 해결방안을 이야기 할 수 있는가?
학습지
관찰법
나. 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
경제동물의 종류와 특징 및 이용가치와 대량 사육에 따른 문제점에 대해 잘 알고 있는가?
상
경제동물의 종류를 5가지 이상 말할 수 있고 각각의 특징과 이용가치를 잘 알고 있으며 대량 사육에 따른 문제점을 안다.
수업 중
수업 후
관찰법
학습지
중
경제동물의 종류를 3가지 이상 말할 수 있고 각각의 특징과 이용가치를 알고 있다.
하
경제동물 중 한 가지에 대한 특징 및 이용 가치를 말할 수 있다.

키워드

6학년,   실과,   동물,   함께,   생활,   경제동물,   종류,   특징