[인지발달이론, 피아제, 비고츠키]피아제와 비고츠키 인지발달 이론 비교 분석 및 시사점.

목차

피아제 & 비고츠키 이론의 공통점
피아제 & 비고츠키 이론의 차이점
피아제 - 시사점 및 한계점
비고츠키 -시사점 및 한계점
혼잣말 비교
조기교육

본문내용

피아제 & 비고츠키 이론의 차이점

자연적이고 생물학적인 면 강조
문화적 맥락과 관계없는 보편적인 성격
물리적 사물과의 상호작용 강조
언어는 인지발달의 부산물
스스로 학습해 나가는 독립적인 발견자
발달수준이 학습능력을 결정
구체적 조작기 전까지 협동적 상호작용 불가능

사회적이고 역사적인 환경 강조
문화적 맥락이 아동의 인지과정유형을 결정
상호작용이 형식적 사고를 결정
언어는 인지발달에서 주도적인 역할
문화적 맥락 속에서 교사 및 성인과의 상호작용을 통해 발달
학습이 발달을 주도
협동이 가능해 지는 시기는 정해져 있지 않음

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