목차
평생교육 프로그램 마케팅절차에 대해서 기술하시오.
본문내용
략들을 구체적으로 수행하는 단계이다.
마케팅 평가 및 조절은 마케팅의 성공여부를 진단하기 위해 애초에 세웠던 목표에 비추어 프로그램 마케팅의 결과를 사정하는 단계로 목표성취가 충분치 않다면, 그 이유를 밝혀 새롭게 마케팅전략을 수정해야 한다.
프로그램 마케팅 기법으로는 광고와 홍보, 우편물, 신문·잡지 광고, 방송매체, 전화, 구두, 팸플릿 등이 있다.
가장 많이 활용되는 홍보 방법으로는 우편물이 있다.
광고비용의 부담이 큰 홍보 방법으로는 신문·잡지 광고가 있다.
관심이 많지 않은 고객의 참여를 유도하는 방법으로는 전화가 있다.
가장 정확하고 확실한 홍보 방법으로는 구두로 하는 방법이 있다.
- 참고 자료
정우현(2010), 평생교육체제의 수립방법, 정민사
한준상 외(2008), 평생교육의 21세기 장기발전과 비전을 위한 전략모형 연구, 교육부
기영화, 평생교육방법론, 학지사, 2007.
평생교육백서, 교육부 평생교육국 평생교육기획과
차갑부 외, 평생교육의 이해, 학지사, 2009
김지자(2004), 평생교육법에서의 평생학습체제 구상에 대한 토론, 21세기 평생학습사회 도래와 새로운 학습체제 구상, 서울: 한국교육개발원 평생교육센터한국평생교육학회
마케팅 평가 및 조절은 마케팅의 성공여부를 진단하기 위해 애초에 세웠던 목표에 비추어 프로그램 마케팅의 결과를 사정하는 단계로 목표성취가 충분치 않다면, 그 이유를 밝혀 새롭게 마케팅전략을 수정해야 한다.
프로그램 마케팅 기법으로는 광고와 홍보, 우편물, 신문·잡지 광고, 방송매체, 전화, 구두, 팸플릿 등이 있다.
가장 많이 활용되는 홍보 방법으로는 우편물이 있다.
광고비용의 부담이 큰 홍보 방법으로는 신문·잡지 광고가 있다.
관심이 많지 않은 고객의 참여를 유도하는 방법으로는 전화가 있다.
가장 정확하고 확실한 홍보 방법으로는 구두로 하는 방법이 있다.
- 참고 자료
정우현(2010), 평생교육체제의 수립방법, 정민사
한준상 외(2008), 평생교육의 21세기 장기발전과 비전을 위한 전략모형 연구, 교육부
기영화, 평생교육방법론, 학지사, 2007.
평생교육백서, 교육부 평생교육국 평생교육기획과
차갑부 외, 평생교육의 이해, 학지사, 2009
김지자(2004), 평생교육법에서의 평생학습체제 구상에 대한 토론, 21세기 평생학습사회 도래와 새로운 학습체제 구상, 서울: 한국교육개발원 평생교육센터한국평생교육학회
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