3)체육-Ⅱ. 도전활동- 더 빨리 끝까지 (약안)

목차

( 체육 )과 교수-학습 과정안

수업일

수업자

단 원

교과서

학습형태

수업모형

학습주제

학습자료

학습목표

교수학습과정

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

릎, 허리, 어깨, 목 등을 스트레칭한다.)
◎ 차시예고
T: 다음 시간에는 카드 줍기 게임을 하겠습니다.
S1: 신문지 대고 달리기를 했습니다.
S2: 선을 따라 달리기를 했습니다.
(교사의 지시에 따라 스트레칭한다.)
5′
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
빠르게 달리기 위한 여러 가지 게임을 이해하고 익혀, 기록을 단축하기 위해 노력할 수 있는가?
상
빠르게 달리기 위한 여러 가지 게임을 이해하고 익혀, 기록을 단축하기 위해 노력한다.
수업 중
관찰법
중
빠르게 달리기 위한 여러 가지 게임을 이해하고 익혔지만, 기록을 단축하기 위해 노력하지 않는다.
하
빠르게 달리기 위한 여러 가지 게임을 이해하지 못하고, 기록을 단축하기 위해 노력하지도 않는다.

키워드

3학년,   체육,   도전활동,   더빨리,   끝까지