청소년기와 청년기의 발달

소개글

청소년기와 청년기의 발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제1강 청소년기발달과 사회복지실천
<학습목표>
<본강>
1. 청소년기의 특징
1. 신체발달
2. 정서적 발달
3. 인지적 발달
4. 사회적 발달
<평가문제>
-참고문헌-


제2강 청년기발달과 사회복지실천과제

<본강>
1. 청년기의 개념
2. 신체적 발달
3. 인지발달
4. 심리사회발달
5. 청년기발달과 사회복지실천과제
<평가문제>
<학습정리>
<참고문헌>

본문내용

에 드는 것으로 또다른 출세를 노린다. 자기들이 바로 정치권력에 개입해서 사회에 영향력을 행사할 수 없다는 것을 잘 알기 때문이다. 직접 정치에 개입하면 어떤 대가를 치러야 하는지는 강금원 전 창신섬유회장이나 박연차 전 태광실업 회장과 같은 사례를 통해 다시 확인하였을 것이다. DJ시절의 박지원 비서실장과 같은 출세 코스는 더 이상 없다는 것을 잘 알고 있다(남규홍(2011). 출세만세. 도서출판 도모. 235에서 인용).
O\'Neil등(1980): 직업선택에 영향을 미치는 요인
(1)가족관련 요인: 어린 시절의 경험과 역할모델로서의 부모의 직업
(2)사회적 요인: 학교에서의 교육, 또래집단과의 경험, 대중매체 등
(3)상황적 요인: 적절한 기회
(4)경제사회적 요인: 출신계통, 성차별, 직업의 수요와 공급
(5)개인적 요인: 자신 스스로에 대한 기대, 능력, 직업에 대한 태도, 성취욕구
(6)사회심리적 요인: 자신감 결여, 실패에 대한 두려움, 자기주장능력의 결여, 역할갈등
3)성역할정체감 확립
-성역할정체감이란? 사회가 특정성에 적절하다고 인정하는 특성, 태도, 가치관 흥미 등을 동일시하는 과정으로 그 성에 따른 사회의 역할기대를 내면화하는 과정
-성역할은 아동기부터 형성되기 시작함
-남성의 경우 아동기에는 신체적 힘과 공격성 정서표현의 억제 등과 같은 전통사회의 남성다움과 동일시, 청년기부터는 경제적 성취, 정서적 통제와 민감성의 겸비, 자기주장능력 등과 같은 현대사회의 남성다움과 동일시해야 하므로 성역할 정체감 형성에 많은 갈등과 긴장 경험.
-여성의 경우 아동기에는 성과 관련된 제약을 적게 받지만 청년기에 엄격한 성역할 강요당함. 청년기에는 전통적 여성상(현모양처)와 현대적 여성상인 유능한 여성이라는 두 가지 성역할 사이에서 갈등과 긴장 경험.
-현대 사회에서는 양성성 강조
5. 청년기발달과 사회복지실천과제
1)청년들의 안정된 자율성 획득지원 서비스
-청년기 발달특징의 이해를 위한 부모상담
-대학생 기숙사와 청년들의 하숙거주 지역과의 연계통한 올바른 자율성 성취를 위한 교육 이나 정보제공
-군대와 연계하여 군복무 중 안정된 자율성 획득 지원: 복지욕구 분석 기반으로 안정된 자 율성 획득 지원. 복무기간동안의 부적응 행동에 대한 상담
참고) *집을 떠나있는 경험의 긍정적 효과(자율성 획득)
1. 부모로부터 독립하면서 부모와의 갈등이 해소되고 관계적 긍정적으로 회복
2. 부모와 함께 생활하는 청년보다 떨어져 생활하는 청년이 부모에 대해 더 긍정적 감정
3. 부모와 청소년후기 자녀간의 물리적 거리가 멀수록 심리적 거리는 더 가까워지며 갈등이 감소되고 자녀 스스로 의사결정할 기회가 많아지므로 더 유익
2) 올바른 이성관과 결혼관 확립지원 서비스
-사랑과 결혼생활에 대한 정보제공과 교육 프로그램 실시
-청년 남녀들의 건전한 만남의 장 제공
-예비부부교실 운영
3) 올바른 직업선택과 준비서비스
-직업적성검사, 직업상담, 직업훈련과 취업알선 서비스
-전문적이고 국가직업훈련 기관과의 유기적 관계 형성 및 고용정보 공유
-직장적응 프로그램 실시: 대인관계기술, 사회적 기술 등에 대한 정보제공
<평가문제>
1. 에릭슨이 주장한 청년기의 발달단계는 다음 중 무엇인가?
1)근면 대 열등감
2)주도성 대 죄악감
3)친밀감 대 고립감
4)생산성 대 침체
5)자아정체감 대 역할혼란
정답:3
2. 청년기에 대한 설명으로 맞는 것은?
가. 청년기는 신체적, 지적 측면에서 가장 정점에 있는 시기이다
나. 청년기에 경험하는 가장 큰 변화는 직업과 결혼이다
다. 청년기는 준비해 온 것을 실현하고 구체화하는 시기이다
라. 청년기의 발달은 주로 사회적, 문화적 요소에 의해 주도된다
1)가,나 2)가,나,다 3)가,다 4)라 5)가,나,다,라
정답: 5)
3. 청년기의 인지발달유형의 설명으로 맞는 것은?
가. 시각-운동적 융통성은 청년기를 정점으로 쇠퇴한다
나. 인지적 융통성은 연령이 증가함에 따라 별 변화가 없다
다. 시각화 능력은 연령이 증가함에 따라 향상된다
라. 결정성 지능은 연령이 증가함에 따라 향상된다
1)가,나 2)가,나,다 3)가,나,다,라 4)라 5)가,라
정답: 3)
4. 레빈슨이 말한 청년기에 성취해야 할 발달과제는 무엇인가?
가. 다소 과장된 목표로 구성되어 있는 희망을 명확하게 정의하기
나. 자신이 전진할 수 있도록 영향력을 발휘하는 지도자 발견하기
다. 직업을 선택하고 경력을 쌓고 발전시켜 나가기
라. 친밀한 관계 형성하기
1)가,나 2)가,나,다 3)가,라 4)라 5)가,나,다라
정답: 가,나,다,라
5. 청년기의 신체적 발달의 특징은?
(1)신체적 발달은 20~35세 사이에 극대화한다
(2)아동기보다 질병에 걸릴 확률이 높다
(3)규칙적으로 사용한 육체의 힘은 청년기 이후에도 지속된다
(4)신체적 건강이 쇠퇴하기 시작하는 시기이다
(5)신장의 확대는 이루어졌으나 근육의 발달은 아직 어색하다
정답: 3)
<학습정리>
1. 청년기는 흔히 성인초기라고도 불리며 이 단계로 들어가는 것은 생에 있어 성인기로 진입하는 주요한 전환기이다. 청년기 전의 모든 시기는 준비하는 시기라고 볼 수 있으며 청년기 이후는 이제까지 준비해온 것을 실현하고 구체화하는 시기이다
2. 청년기는 신체적, 지적 측면에서 가장 정점에 있는 시기라고 할 수 있다. 심리적, 사회적 측면에서는 다른 사람을 사랑하고 보살피는 능력이 심화되는 시기이다. 이전 단계에서 자아정체감을 형성한 사람은 타인과의 상호관계에 집중할 수 있다. 이러한 맥락에서 청년기에 경험하는 사장 큰 변화는 직업을 갖고 결혼하는 것이다.
3. 사회복지사는 청년들의 안정된 자율성 획득지원 서비스, 올바른 이성관과 결혼관 확립지원 서비스, 올바른 직업선택과 준비서비스를 위한 프로그램 등을 통해 원조할 수 있다.
<참고문헌>
이인정외, 인간행동과 사회환경, 나남출판
최기숙, 처녀귀신, 문학동네
이종복외, 인간행동과 사회환경, 학현사
엄기호, 이것은 왜 청춘이 아니란 말인가, 푸른숲
남규홍(2011). 출세만세. 도서출판 도모.
요네하라 마리(2010), 교양노트, 마음산책
유경희, 예술가의 탄생-예술가의 창조력을 일깨운 뮤즈 이야기, 아트북스,

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