4)국어-8. 같은 말이라도 - 여러 가지 뜻을 지니는 낱말 알기

목차

없음

본문내용

T: 빈 칸에 들어갈 것은 무엇인지 말해봅시다.
T: 간략한 퀴즈를 풀어 봅시다.
( 학습했던 단어의 뜻을 알맞게 배열하는 문제)
T: 다음 시간에는 낱말의 뜻을 생각하며 글을 읽어 보도록 하겠습니다.
S: 문장 전체의뜻을 생각합니다.
S: 바꾸어 쓸 수 있는 낱말을 생각합니다.
S: 국어사전을 찾아 봅니다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 8. 같은 말이라도
◎ 학습주제 : 여러 가지 뜻을 지니는 낱말 알기
◎ 학습목표 : 여러 가지 뜻을 지니는 낱말을 알 수 있다.
활동1. 본문 내용 확인하기
활동2. 낱말 - 뜻을 맞추기
활동3. 낱말을 바꾸어 써보기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
여러 가지 뜻을 지니는 말을 알 수 있는가?
상
여러 가지 뜻을 지니는 말을 확실히 알 수 있다.
수업 중
모둠 활동 관찰
중
여러 가지 뜻을 지니는 말을 몇 가지 알고 있다.
하
여러 가지 뜻을 지니는 말을 확실히 알지 못한다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
국어 학습지
4학년 반 조원 이름
1.‘먹다’라는 낱말을 사용하여 문장을 만들어 봅시다.
(1)‘음식을 먹는다’는 뜻으로 문장 만들기
(2)‘다짐한다’는 뜻으로 문장 만들기
(3)‘나이가 들었다’는 뜻으로 문장 만들기
2.‘눈’이라는 낱말을 사용하여 문장을 만들어 봅시다.
(1)‘얼굴에 있는 눈’이라는 뜻으로 문장 만들기
(2)‘물건의 좋고 나쁨을 판단하는 능력’이라는 뜻으로 문장 만들기
(3)‘하늘에서 내리는 눈’이라는 뜻으로 문장 만들기
심화(4)‘식물에서 트는 눈’이라는 뜻으로 문장 만들기

키워드

4학년,   국어,   지도안,   같은,   말이라도,   뜻,   낱말