5)도덕-4-3. 함께 가꾸는 사이버 공간 - 건전한 사이버 공간 만들기

목차

( 도덕 )과 교수-학습 과정안

※ 판서계획

※ 본 차시 학습 평가

※ 활동지

본문내용

선플달기 운동을 합니다
S2: 불법 다운로드를 하지 않습니다
S3: 사용한 자료의 출처를 밝힙니다
S4: 악플을 달지 않습니다.
S1: 네
S2: 선언서 기대된다 ~
S: 네~ 찾았습니다 (교과서 85쪽의 마음에 새겨 둡시다를 다같이 크게 읽는다)
7‘
2‘
★선언서 활동지를 나누어 준다
★교과서 85쪽
※ 판서계획
◎ 단 원 : 3. 함께 가꾸는 사이버 공간
◎ 학습주제 : 건전한 사이버 공간 만들기
◎ 학습목표 : 건전한 사이버 공간을 만들기 위해 할 수 있는 일을 2가지 이상 찾을 수 있 다.
[활동1]모둠별로 사이버 공간에서 나타나는 좋은 사례, 나쁜 사례 알아보고 발표하기
[활동2]건전한 사이버공간 만들기 위해 할 수 있는 일 생각해보기
[활동3]건전한 사이버 공간을 만들기 위한 선언서 써보기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
건전한 사이버 공간을 만들어야 하는 이유와 이를 위해 실천할 수 있는 일들을 아는가?
상
건전한 사이버 공간을 만들어야 하는 이유를 잘 알고 있으며 이를 위해 내가 할 수 있는 일도 잘 알고 있다
수업 중,
수업 후
학습 결과물, 관찰법
중
건전한 사이버 공간을 만들어야 하는 이유는 잘 알지 못하지만 건강한 사이버 공간을 만들기 위해 할 수 있는 일은 무엇인지 알고 있다
하
건전한 사이버 공간을 만들어야 하는 이유를 알지 못하며 이를 위해 실천할 수 있는 일들에 무엇이 있는지 알지 못한다
※ 활동지
선언서
나 은 건전한 사이버 공간을 만들기 위해서
하겠습니다
하겠습니다
하겠습니다
하겠습니다
하겠습니다
서명 :

키워드

5학년,   도덕,   지도안,   함께,   사이버,   공간