5)수학-6. 직육면체와 정육면체 - 직육면체의 성질

본문내용

리가 만나 이루는 각과 같습니다.
T:이렇듯 직육면체에서 직각으로 만나는 두 면을 서로 수직이라고 합니다.
T:직육면체에서 밑면과 수직인 면은 무엇이라고 부르면 좋을까요?
T: 직육면체에서 밑면과 수직인면을 바로 옆면이라고 합니다.
T: 그럼 이 상자의 만나는 면의 각도를 재어봅시다. 몇도 인가요?
S: 수직인면입니다.
S: 옆면입니다.
S: 90도가 되지 않습니다.
S: 직각이 아닙니다.
★ PPT
※ 화면을 통해 개념을 확인한다.
정리
및 평가
정리하기
평가하기
차시예고
◈ 정리 및 평가
T: 이 찌그러진 상자는 직육면체라고 할 수 있을까요?
T: 오늘은 직육면체의 성질을 배워보았습니다. 배운 내용을 정리하여 봅시다. 직육면체에서 서로 마주보아 평행한 면을 무엇이라고 하죠?
T: 밑면과 수직으로 만나는 면은 무엇인가요?
T: 배운 내용을 수학 익힘책을 통하여 정리하여 봅시다.
T: 다 못푼 학생들은 숙제로 내일까지 해오도록 하고, 익힘책을 통해 평가하도록 하겠습니다.
T: 다음 시간에는 직육면체의 겨냥도를 그려보도록 하겠습니다.
S: 직육면체라고 할 수 없습니다.
S: 직육면체가 아닙니다.
S: 밑면입니다.
S: 옆면입니다.
S: (수학 익힘책 풀기)
S:(다음 시간에 배울 내용 확인하기)
2‘
7'
1'
★ PPT
※ 화면과 상자를 통해 다시한번 정리한다.
※수학 익힘책을 풀면서 배운 개념을 확인하고 부족한 학생이 있을 경우 조언과 도움을 준다. 개인차에 따른 지도에 유의한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 직육면체와 정육면체
◎ 학습주제 : 직육면체의 성질
◎ 학습목표 : 직육면체의 성질을 알 수 있다.
활동1. 직육면체의 마주 보는 면을 알아봅시다.
활동2.직육면체의 서로 만나는 두 면을 알아봅시다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
◎ 학습목표 : 직육면체의 성질을 알 수 있다
상
직육면체의 성질 두 가지를 정확히 이해한다.
수업 중
수업 후
관찰평가
수학익힘책
평가
중
직육면체의 성질 중 한가지 이상을 알고있다.
하
직육면체의 성질을 잘 이해하지 못한다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
수학 모둠별 활동지
6. 직육면체와 정육면체
5학년 모둠원이름 ( )
직육면체의 서로 마주보는 면의 선을 그어봅시다. (우리 모둠 별 상자)
직육면체의 서로 마주보는 면의 선을 그어봅시다. (다른 모둠 상자)
어떤 선이 그어졌나요?
( )

키워드

5학년,   수학,   지도안,   직육면체,   정육면체,   성질