5학년) <(체육)과 교수-학습 과정안 (91쪽 (4/8 )차시) 게임활동중심 학습모형> 2. 주먹야구를 해봐요 - 수비전략을 강조한 주먹야구

목차

준비
탐색
발전
정착
정리

※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가

본문내용

나, 잘하는 사람을 둘 수 있습니다. 그리고 이외에도 공을 따라서 수비수가 움직이는 경우도 있습니다. 그럼 다함께 정리운동을 하고 오늘 수업을 마치도록 합시다.
S1:친구들이 공을 자주 보내는 곳으로 잘하는 친구를 수비수로 정하는 전략을 세우니깐, 다른 편이 점수를 얻지 못했습니다.
S2:친구들이 점수를 많이 얻으려고 2구역으로 공을 많이 보냈는데 2구역에 2명의 수비수를 두니, 공을 잘 잡아주었습니다.
s:(정리 운동하기)
5'
※ 판서계획
◎ 단 원 : 2. 주먹야구를 해봐요.
◎ 학습주제 : 수비전략을 강조한 주먹야구게임
◎ 학습목표 : 수비 전략을 이해하여 주먹야구 게임에 참여할 수 있다.
활동1. 수비왕이 되려면?
활동2. 작전타임~!
활동3. 신나는 주먹야구게임
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
수비전략을 이용하며 주먹야구 게임에 적극적으로 참여할 수 있다.
상
수비전략 이용을 잘하며, 주먹야구게임에 적극적으로 참여한다.
수업 중 수시
관찰법
중
수비전략 이용을 잘하나, 주먹야구게임에 적극적으로 참여하지 않는다.
하
수비전략을 이용을 잘하지 못하고, 주먹야구게임도 적극적으로 참여하지 않는다.

키워드

5학년,   체육,   지도안,   주먹야구,   해봐요,   수비전략