본문내용
12시입니다. 점심을 먹을 시간입니다." in English?
T: Great.
◎ Let's Get Ready for Next Class
T: Review today's lesson by listening to the CD-ROM and showing your 'My Day' to your family at home.
T: Next time, we're going to start lesson 6.
◎ Good-bye, Everyone
T: Time's up. Have a nice day!
○ Let's Review
○ Let's Check
S: It's twelve o'clock. It's time for lunch.
○ Let's Get Ready for Next Class
S: Yes!
○ Good-bye, Everyone
S: Good-bye
5′
※ 판서계획
◎ 단 원 : Lesson 5. It's Time for Lunch
◎ 학습주제 : '나의 하루’를 만들기
◎ 학습목표 : ‘나의 하루’를 만들며, 학습한 내용을 활용할 수 있다.
활동 1. 단원 학습 내용 정리하기
활동 2. ‘나의 하루’ 만들기 활동하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
‘나의 하루’를 만들며, 학습한 내용을 활용할 수 있다
상
‘나의 하루’를 만들며, 학습한 내용을 잘 활용할 수 있다
수업 중
관찰평가
지필평가
상호평가
중
‘나의 하루’를 만들며, 학습한 내용을 활용할 수 있으나 미흡하다.
하
‘나의 하루’를 만들며, 학습한 내용을 활용하는 데 어려움이 있다.
T: Great.
◎ Let's Get Ready for Next Class
T: Review today's lesson by listening to the CD-ROM and showing your 'My Day' to your family at home.
T: Next time, we're going to start lesson 6.
◎ Good-bye, Everyone
T: Time's up. Have a nice day!
○ Let's Review
○ Let's Check
S: It's twelve o'clock. It's time for lunch.
○ Let's Get Ready for Next Class
S: Yes!
○ Good-bye, Everyone
S: Good-bye
5′
※ 판서계획
◎ 단 원 : Lesson 5. It's Time for Lunch
◎ 학습주제 : '나의 하루’를 만들기
◎ 학습목표 : ‘나의 하루’를 만들며, 학습한 내용을 활용할 수 있다.
활동 1. 단원 학습 내용 정리하기
활동 2. ‘나의 하루’ 만들기 활동하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
‘나의 하루’를 만들며, 학습한 내용을 활용할 수 있다
상
‘나의 하루’를 만들며, 학습한 내용을 잘 활용할 수 있다
수업 중
관찰평가
지필평가
상호평가
중
‘나의 하루’를 만들며, 학습한 내용을 활용할 수 있으나 미흡하다.
하
‘나의 하루’를 만들며, 학습한 내용을 활용하는 데 어려움이 있다.
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