목차
노인과 노화
Ⅰ. 노인의 정의
1. 노화현상에 의한 개념
2. 조작적 설정에 의한 개념
1) 개인의 자각
2) 역할감소나 상실
3) 월력상 연령
4) 기능상 연령
Ⅱ. 인구의 고령화
1. 인구구성비와 부양비
2. 평균수명연장과 고령화
Ⅲ. 노화와 노년학
1. 노화
2. 노년학
1) 노년학의 발달
2) 노년학의 개념
Ⅰ. 노인의 정의
1. 노화현상에 의한 개념
2. 조작적 설정에 의한 개념
1) 개인의 자각
2) 역할감소나 상실
3) 월력상 연령
4) 기능상 연령
Ⅱ. 인구의 고령화
1. 인구구성비와 부양비
2. 평균수명연장과 고령화
Ⅲ. 노화와 노년학
1. 노화
2. 노년학
1) 노년학의 발달
2) 노년학의 개념
본문내용
rontology)가 처음으로 발간되었으며, 국제노년학회 제1차 총회는 1950년 7월 10일 벨기에의 리그에서 개최되었다. 이후 2년 혹은 4년마다 총회가 개최되고 있으며, 우리나라는 1981년 독일 함부르크에서 개최된 제12차 국제노년학총회에서 정식 회원국으로 승인된 후 지속적인 관련을 맺고 있다.
1945년 미국노년학회(The Gerontological Society in America)가 창립되어 노년학 연구를 촉진하게 되었고, 독일노년학회(The Gerontological Society in Germany)는 1967년 창립되었으며 Thomae, Tews, Lehr, Pfaff Veelken과 Oswald 등의 학자들이 노화와 노인에 관한 성공적 연구결과들을 국제노년학회에 제시하였다. 한국노년학회는 1978년 12월 처음으로 발족되었고, 1980년 제1집 "한국노년학회지(Journal of Korean Gerontological Society)"를 발간하였으며, 한국노인문제연구소와 더불어 한국 노년학계 및 노인복지학계에 많은 공헌을 하고 있다. Gerontology는 한국어로 노인학, 또는 노년학으로 혼용하여 사용되고 있는데, 학문적 용어라는 점을 감안한다면 노인복지학계와 노년학계의 종합적 합의를 통해 하나의 용어로 통일하여 사용할 필요성이 있다.
(2) 노년학의 개념
에츠레이(Atchley, 1980)는 노년학을 '노화(aging)의 원인과 결과를 과학적으로 연구하는 학문'으로 정의하였는데 그 의미에 있어서 노년학이란 '노화와 노인을 연구대상으로 노화의 원인과 결과를 과학적 방법을 통해 연구하고, 노인의 제반 문제와 그에 대한 해결방법을 연구 모색하는 학문'이라고 개념화할 수 있다.
인간이 태어나서 신체적 성숙의 정점을 지나게 되면 점진적으로 생리적 신체적 기능이 저하되고, 이러한 기능의 쇠퇴와동반하여 삶의 후반부에는 심리적 사회적 기능마저 약화되면서 궁극에는 죽음에 이르게 되는데, 노화현상이란 이러한 기능의 약화와 저하현상을 말한다.
노화현상에 대한 초기의 연구는 주로 생리적 신체적 기능의 약화와 저하의 과정 및 결과에 관심을 가짐으로써 노년의학(Geriatrics)적 측면에 치중하였다. 그러나 노화의 연구가 활성화되면서 인간의 노화는 생리적 신체적 기능 및 심리적 사회적 기능들이 상호적 복합적으로 작용하여 나타난다는 사실들을 밝혀내게 된다. 따라서 노화와 노인에 대한 연구는 다각적 측면에서 다양한 연구영역의 학자들에 의해 시도되면서 노년학은 점차 종합적이고 다학문적인 성격을 가지게 된다. 이러한 성립과정을 통해 노년학은 노화연구와 관련한 의학, 생리학, 심리학, 사회학, 교육학 및 건강하고 행복한 노화를 지원할 수 있는 복지학 등을 수용하면서 종합적 학문(Veelken, 1981)으로 확립된다.
종합학문으로서의 노년학이 포함하고 있는 주요영역들을 다음과 같이 6가지로 세분하여 볼 수 있다.
(1) 노년생물학(Biological Gerontology) : 인체조직 및 생리적 기능의 노화현상에 대한 원인과 결과를 연구대상으로 삼는 노년학의 영역이다.
(2) 노년심리학(Psychological Gerontology) : 인지능력, 지각능력, 정신기능 및 행위양식
등의 변화를 노화와 관련하여 연구하는 노년학의 영역을 말한다.
(3) 노년사회학(Social Gerontology) : 연령의 증가에 따라 변화되는 사회성, 사회관계, 역할 수행, 사회적 지위, 사회적 기능 및 집단행동 등을 연구하는 미시사회학적 측면과 고령화 사회와 노인, 인구구조의 변화와 노인, 고령화와 세대 간의 사회적 갈등 등을 연구하는 거시사회학적 측면을 포함하는 노년학의 영역이다.
(4) 노년교육학(Geragogik) : 노년기의 신체적 심리사회적 특성, 학습욕구 및 학습능력 등을 고려하여 노인에게 적합한 학습내용 및 교수방법을 조직 연구 개발하고 교육함으로써 노인의 3차 사회화를 효율적으로 지원하는 것을 목표로 하는 노년학의 영역이다.
(5) 노년의학(Geriatrics) : 노년기의 신체적 정신적 질병의 원인분석과 치료를 목적으로 하는 노년학의 영역으로서 주로 임상적 활동분야를 말한다.
(6) 노년사회복지학(Gerontological social Welfare) : 노년학의 연구결과들을 노인을 위한 복지에 적용하여 노인이 정신적 신체적으로 건강하고 행복한 살을 영위할 수 있게 하는 노인복지서비스 프로그램 및 노인복지정책 등을 연구 개발하는 노년학의 영역이다.
1945년 미국노년학회(The Gerontological Society in America)가 창립되어 노년학 연구를 촉진하게 되었고, 독일노년학회(The Gerontological Society in Germany)는 1967년 창립되었으며 Thomae, Tews, Lehr, Pfaff Veelken과 Oswald 등의 학자들이 노화와 노인에 관한 성공적 연구결과들을 국제노년학회에 제시하였다. 한국노년학회는 1978년 12월 처음으로 발족되었고, 1980년 제1집 "한국노년학회지(Journal of Korean Gerontological Society)"를 발간하였으며, 한국노인문제연구소와 더불어 한국 노년학계 및 노인복지학계에 많은 공헌을 하고 있다. Gerontology는 한국어로 노인학, 또는 노년학으로 혼용하여 사용되고 있는데, 학문적 용어라는 점을 감안한다면 노인복지학계와 노년학계의 종합적 합의를 통해 하나의 용어로 통일하여 사용할 필요성이 있다.
(2) 노년학의 개념
에츠레이(Atchley, 1980)는 노년학을 '노화(aging)의 원인과 결과를 과학적으로 연구하는 학문'으로 정의하였는데 그 의미에 있어서 노년학이란 '노화와 노인을 연구대상으로 노화의 원인과 결과를 과학적 방법을 통해 연구하고, 노인의 제반 문제와 그에 대한 해결방법을 연구 모색하는 학문'이라고 개념화할 수 있다.
인간이 태어나서 신체적 성숙의 정점을 지나게 되면 점진적으로 생리적 신체적 기능이 저하되고, 이러한 기능의 쇠퇴와동반하여 삶의 후반부에는 심리적 사회적 기능마저 약화되면서 궁극에는 죽음에 이르게 되는데, 노화현상이란 이러한 기능의 약화와 저하현상을 말한다.
노화현상에 대한 초기의 연구는 주로 생리적 신체적 기능의 약화와 저하의 과정 및 결과에 관심을 가짐으로써 노년의학(Geriatrics)적 측면에 치중하였다. 그러나 노화의 연구가 활성화되면서 인간의 노화는 생리적 신체적 기능 및 심리적 사회적 기능들이 상호적 복합적으로 작용하여 나타난다는 사실들을 밝혀내게 된다. 따라서 노화와 노인에 대한 연구는 다각적 측면에서 다양한 연구영역의 학자들에 의해 시도되면서 노년학은 점차 종합적이고 다학문적인 성격을 가지게 된다. 이러한 성립과정을 통해 노년학은 노화연구와 관련한 의학, 생리학, 심리학, 사회학, 교육학 및 건강하고 행복한 노화를 지원할 수 있는 복지학 등을 수용하면서 종합적 학문(Veelken, 1981)으로 확립된다.
종합학문으로서의 노년학이 포함하고 있는 주요영역들을 다음과 같이 6가지로 세분하여 볼 수 있다.
(1) 노년생물학(Biological Gerontology) : 인체조직 및 생리적 기능의 노화현상에 대한 원인과 결과를 연구대상으로 삼는 노년학의 영역이다.
(2) 노년심리학(Psychological Gerontology) : 인지능력, 지각능력, 정신기능 및 행위양식
등의 변화를 노화와 관련하여 연구하는 노년학의 영역을 말한다.
(3) 노년사회학(Social Gerontology) : 연령의 증가에 따라 변화되는 사회성, 사회관계, 역할 수행, 사회적 지위, 사회적 기능 및 집단행동 등을 연구하는 미시사회학적 측면과 고령화 사회와 노인, 인구구조의 변화와 노인, 고령화와 세대 간의 사회적 갈등 등을 연구하는 거시사회학적 측면을 포함하는 노년학의 영역이다.
(4) 노년교육학(Geragogik) : 노년기의 신체적 심리사회적 특성, 학습욕구 및 학습능력 등을 고려하여 노인에게 적합한 학습내용 및 교수방법을 조직 연구 개발하고 교육함으로써 노인의 3차 사회화를 효율적으로 지원하는 것을 목표로 하는 노년학의 영역이다.
(5) 노년의학(Geriatrics) : 노년기의 신체적 정신적 질병의 원인분석과 치료를 목적으로 하는 노년학의 영역으로서 주로 임상적 활동분야를 말한다.
(6) 노년사회복지학(Gerontological social Welfare) : 노년학의 연구결과들을 노인을 위한 복지에 적용하여 노인이 정신적 신체적으로 건강하고 행복한 살을 영위할 수 있게 하는 노인복지서비스 프로그램 및 노인복지정책 등을 연구 개발하는 노년학의 영역이다.
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