언어발달 문제를 가진 아동 사례

목차

6차시까지 배우신 아동기 장애를 토대로 주변의 아동이 가지고 있는 장애에 대하여 사례적으로 기술하세요

➠ 언어발달 문제를 가진 아동의 사례

1. 가정환경

2. 아동의 문제
　1) 승호의 발달사
　2) 상담 목표

3. 상담

4. 결론

본문내용

사용의 어색함을 인지한 듯한다.
4. 결론
승호는 미국에서 만 3세에 한국에 들어왔고 한 가지에 집착하면 거기에 빠져 혼자서도 아무 문제없이 잘 지낸다는 이유로 부모들이 착한 아이로 간주하고 아이와의 접촉을 등한시 한 특징이 있다. 이 같은 점에 착안하여 상담자는 외국에서 만 3세까지 성장하면서 언어의 혼란이 야기되고 한국에 들어와서는 환경 적응에 대한 어려움으로 더욱 혼자만의 세계에 빠져 수용언어는 가능하나 표현언어의 능력상실로 인한 문제라고 생각된다. 승호는 언어에 대한 부담감을 최소화시키고 위축되어 있는 수용언어를 놀이치료를 통하여 언어에 대한 흥미를 높이고 말에 대한 자신감을 갖도록 도와주는 쪽으로 접근해야 한다. 특히 자폐증이라는 의심까지 받아온 승호에게 긍정적인 관계형성을 무엇보다도 중요한 변인이다. 모든 문제와 마찬가지로 언어문제에도 아동을 둘러싸고 있는 사람들, 특히 부모의 역할이 매우 중요하다.
참고문헌
김경희(2007). 아동생활지도-사례를 중심으로. 창지사
김춘경(2004). 아동상담-이론과 실제. 학지사
서울교육대학교 초등교육연구원 아동상담연구소(2008). 아동상담사례집. 교육과학사
고인숙 · 이숙희(2009). 아동상담. 동문사

키워드

언어발달,   아동,   사례,   언어,   승호