목차
1. 서론 - 아동문학
2. 본론 - 아동발달과 아동문학
3. 결론
2. 본론 - 아동발달과 아동문학
3. 결론
본문내용
다. 또한 이 시기에 성 평등과 성역할에 대한 인식이 바로잡히는 것이 매우 중요하다고 할 수 있다. 오미경의 ‘사춘기 가족’은 가족 구성원들이 겪는 성장통에 관한 이야기로, 이 책은 가족 내에서의 성역할과 사춘기의 성장을 다룬다. 시골로 귀촌한 다섯 식구가 새로운 환경에 적응해가는 과정을 엮어 낸 이야기로, 주인공 단오는 사춘기를 겪기 시작하며 새로운 친구들을 만나게 된다. 이 책은 아동이 엄마와 아빠, 할머니와 할아버지의 가정 내에서의 역할을 배울 수 있고, 직업과 성역할에 대한 고정관념에 대해서도 생각해 볼 수 있도록 도와준다. 또한 주인공이 사춘기를 겪으면서 나타나는 신체적 변화를 자연스럽게 받아들일 수 있도록 해준다.
3. 결론
서덜랜드는 아동문학이 아동들이 읽고 즐기는 책임과 동시에 아동을 위하여 쓰인 책이며 고도의 문학적이고 예술적인 기준을 만족시키는 책이라고 말한 바 있다. 책은 즐거움과 재미를 주는 것으로도 충분히 그 가치를 한다고 말할 수 있다. 그러나 아동문학은 단순한 재미를 넘어 아동기에 반드시 필요한 다양한 발달을 이룰 수 있게 하는 가치를 가지는 것이다. 이것은 아동문학이 아동의 성장기에 필요한 정서의 발달뿐만 아니라 책을 통해 더 넓고 다양한 세상을 배워나가고자 하는 호기심과 창의성을 기르고 타인을 이해하는 능력을 쌓아갈 수 있도록 하는 역할을 하기 때문이며, 나아가 이 시기의 독서가 성인이 된 후의 삶에 까지 지대한 영향을 미치는 것을 의미하기 때문이다.
참고문헌 : 아동문학교육(김인순 지음, 동문사, 2016)
아동문학교육의 이론과 실제(장영희 지음, 공동체, 2015)
3. 결론
서덜랜드는 아동문학이 아동들이 읽고 즐기는 책임과 동시에 아동을 위하여 쓰인 책이며 고도의 문학적이고 예술적인 기준을 만족시키는 책이라고 말한 바 있다. 책은 즐거움과 재미를 주는 것으로도 충분히 그 가치를 한다고 말할 수 있다. 그러나 아동문학은 단순한 재미를 넘어 아동기에 반드시 필요한 다양한 발달을 이룰 수 있게 하는 가치를 가지는 것이다. 이것은 아동문학이 아동의 성장기에 필요한 정서의 발달뿐만 아니라 책을 통해 더 넓고 다양한 세상을 배워나가고자 하는 호기심과 창의성을 기르고 타인을 이해하는 능력을 쌓아갈 수 있도록 하는 역할을 하기 때문이며, 나아가 이 시기의 독서가 성인이 된 후의 삶에 까지 지대한 영향을 미치는 것을 의미하기 때문이다.
참고문헌 : 아동문학교육(김인순 지음, 동문사, 2016)
아동문학교육의 이론과 실제(장영희 지음, 공동체, 2015)
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