목차
I. 서론
1. 연구의 대상
2. 연구의 방법
II. 본론
1. 학력격차의 실태
2. 학력격차의 발생
3. 강남/북의 소득, 학업불평등의 사회적 문제
III. 결론
IV. 참고문헌
1. 연구의 대상
2. 연구의 방법
II. 본론
1. 학력격차의 실태
2. 학력격차의 발생
3. 강남/북의 소득, 학업불평등의 사회적 문제
III. 결론
IV. 참고문헌
본문내용
I. 서론
▪ 교육은 사회화 작용의 중요한 기능
▪ 사교육의 영향은 단순한 학업성취도의 격차발생
뿐만 아니라, 교육을 통해 이루어지는 계층이동
에도 심각한 영향
▪ 특히 사교육은 부모의 사회적 지위, 경제적 능력
에 의해 사교육집중도가 달라진다.
1. 연구의 대상
: 연구 대상지역은 문제에 의한 차이를 직접적으로 확인 할
수 있도록 경제적/소득수준으로 대비되어 나뉘어지는 서울
의 강남과 강북으로 나누어 그 범위를 제한한다.
2. 연구의 방법
: 주제와 관련된 각종 논문과, 보도자료, 통계자료를 수집하
여 각 상호간의 상관관계에 대해 분석한다.
▪ 교육은 사회화 작용의 중요한 기능
▪ 사교육의 영향은 단순한 학업성취도의 격차발생
뿐만 아니라, 교육을 통해 이루어지는 계층이동
에도 심각한 영향
▪ 특히 사교육은 부모의 사회적 지위, 경제적 능력
에 의해 사교육집중도가 달라진다.
1. 연구의 대상
: 연구 대상지역은 문제에 의한 차이를 직접적으로 확인 할
수 있도록 경제적/소득수준으로 대비되어 나뉘어지는 서울
의 강남과 강북으로 나누어 그 범위를 제한한다.
2. 연구의 방법
: 주제와 관련된 각종 논문과, 보도자료, 통계자료를 수집하
여 각 상호간의 상관관계에 대해 분석한다.
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