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족하며 열정을 가지고 교육에 참여할 수 있도록 지도하고 자신의 선택에 책임질 수 있는 사람으로 키워가야 한다. 교육의 관심을 어떻게 하면 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 동기유발을 가져 올 것인가에 두어야 한다. 차별하고 서열화하여 좌절감을 느끼게 하기 보다는 자신의 소질과 능력을 십분 발휘할 수 있도록 적극 지도해 나가야 한다.
자유와 평등은 수레의 양 바퀴와 같아서 자유를 강조하면 평등이 손상되고 평등을 강조하면 자유가 위축되는 측면이 있다. 수레가 잘 굴러가기 위해 양 바퀴가 다 필요한 것처럼 양자의 조화와 균형을 추구하는 것은 우리들이 짊어져야 할 과제 인 것이다. 그래서 다양성을 인정하는 평등한 교육과정을 통해 각 개인의 다양성과 수월성을 동시에 추구해 나가야 할 것이다.
자유와 평등은 수레의 양 바퀴와 같아서 자유를 강조하면 평등이 손상되고 평등을 강조하면 자유가 위축되는 측면이 있다. 수레가 잘 굴러가기 위해 양 바퀴가 다 필요한 것처럼 양자의 조화와 균형을 추구하는 것은 우리들이 짊어져야 할 과제 인 것이다. 그래서 다양성을 인정하는 평등한 교육과정을 통해 각 개인의 다양성과 수월성을 동시에 추구해 나가야 할 것이다.
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