본문내용
기 위하여 시장경쟁의 힘 강조
중상주의의 특징 : 사람을 목적이 아닌 돈벌이의 수단으로 보았다.
스미스의 부국 : 생상자이익 < 소비자이익 노동자가 잘살아야 진짜 부국
교육 : 맨더빌은 노동자계급의 교육은 필요없는 것이라고 했다.
스미스는 노동분업이 생산성을 높이는데 중요함을 깨달았지만, 분업은 사람을 멍청하게 한다고 했다.
스미스는 교육의 중요성을 강조
1. 제 이익이 무엇인지 깨닫고
2. 제대로 주장을 펼 수 있고
3. 정부가 이들에게 관심을 가질 것이다.
자유방임을 주장한 스미스가 꼭 필요하다고 주장한 정부기능
1. 다른 독립국의 폭력과 침범으로부터 사회를 보호할 의무
2. 사회내 모든 사람을 사회내 다른 사람의 불의나 압제로부터 가능한 한 보호할 의무, 또는 정의를 엄중히 집행할 의무
3. 혼자 또는 몇사람으로는 이익이 되지 않는 공공사업과 공공기관을 만들고 유지할 의무
스미스의 생각은 자유방임주의가 아니라 경제전체의 효율성과 국민전체의 행복이었다.
의미 : 맨더빌이 이기심을 꺼내들었다는데 의미. 스미스는 맨더빌이 못한 정부 정책의 역할
연구. 맨더빌은 겉을 꾸미고 포장할 줄 모르는 차가운 머리가 있다. 스미스는 적절성을 따졌다. 공정한 관찰자.
중상주의의 특징 : 사람을 목적이 아닌 돈벌이의 수단으로 보았다.
스미스의 부국 : 생상자이익 < 소비자이익 노동자가 잘살아야 진짜 부국
교육 : 맨더빌은 노동자계급의 교육은 필요없는 것이라고 했다.
스미스는 노동분업이 생산성을 높이는데 중요함을 깨달았지만, 분업은 사람을 멍청하게 한다고 했다.
스미스는 교육의 중요성을 강조
1. 제 이익이 무엇인지 깨닫고
2. 제대로 주장을 펼 수 있고
3. 정부가 이들에게 관심을 가질 것이다.
자유방임을 주장한 스미스가 꼭 필요하다고 주장한 정부기능
1. 다른 독립국의 폭력과 침범으로부터 사회를 보호할 의무
2. 사회내 모든 사람을 사회내 다른 사람의 불의나 압제로부터 가능한 한 보호할 의무, 또는 정의를 엄중히 집행할 의무
3. 혼자 또는 몇사람으로는 이익이 되지 않는 공공사업과 공공기관을 만들고 유지할 의무
스미스의 생각은 자유방임주의가 아니라 경제전체의 효율성과 국민전체의 행복이었다.
의미 : 맨더빌이 이기심을 꺼내들었다는데 의미. 스미스는 맨더빌이 못한 정부 정책의 역할
연구. 맨더빌은 겉을 꾸미고 포장할 줄 모르는 차가운 머리가 있다. 스미스는 적절성을 따졌다. 공정한 관찰자.
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