표준보육과정의 내용과 운영 방법
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소개글

표준보육과정의 내용과 운영 방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 보육과정의 구성 체계
2) 표준보육과정의 목표
3) 표준보육과정의 내용
4) 표준보육 과정의 운영

본문내용

하는 태도를 갖게 하고 이에 필요한 기초
기술을 습득하도록 한다.
‘수학적 탐구’에서는 영유아가 일상생활에서 수량과 공간을 인식하고 비교하며 규칙성
을 인식하는 등 구체적인 경험과 조작활동으로 수학의 기초능력을 기르도록 한다.
‘과학적 탐구’에서는 영유아가 주변의 사물, 생명체, 자연현상에 대하여 관심을 가지고
능동적이고 적극적으로 탐색하는 과정에서 과학적 기초지식을 습득하도록 한다.
(2) 목표
주변의 사물과 자연현상을 지각하고 호기심을 가지며, 지속적으로 탐구하는 태도를 가지
며 문제해결을 위한 기초능력을 기르고, 자연을 사랑하는 마음을 가진다.
가) 주변사물과 자연환경에 대해 지속적으로 호기심을 가지고 탐구하는 태도를 가진다.
나) 일상생활의 여러 상황과 문제를 수학적으로 이해하고 해결하기 위하여 기초 능력을
기른다.
다) 주변사물과 자연현상에 대한 기초 지식을 쌓고 자연을 사랑하는 마음을 가진다.
바. 예술경험
예술경험 영역은 사물이나 소리자연예술 작품의 아름다움에 관심을 가지고 탐색하며, 생
각이나 느낌을 음악동작극미술로 표현하고, 표현된 것들을 보고 즐김으로써 풍부한 감성
및 창의성을 기르는 내용으로 구성한다.
(1) 성격
예술경험 영역은 ‘심미적 탐색’, ‘예술적 표현’, ‘예술 감상’의 세 가지 내용 범주로 구성
‘심미적 탐색’에서는 영유아가 주변의 친근한 자연이나 생활 환경에서 음악적ㆍ동작적
ㆍ가작적ㆍ미술적 요소에 관련된 현상이나 사물을 흥미롭게 보며 집중하여 탐색하도록
한다.
‘예술적 표현’에서는 영유아가 음악ㆍ움직임ㆍ모방ㆍ미술 경험을 마음껏 시도하고 표
현하며 자유롭게 즐기도록 한다.
‘예술 감상’에서는 친근한 소리나 노래, 아름다운 사물이나 환경, 춤ㆍ극놀이ㆍ미술작품
을 즐기며 생활에서 예술에 대해 지속적으로 흥미를 가지도록 한다.
(2) 목표
주변의 친근한 환경과 생활에서 예술적 요소에 관심을 보이고 흥미로운 경험을 하고 즐
김으로써 창의성과 감성을 기른다.
가) 주변 생활에서 발견한 단순한 예술적 요소에서부터 점차 다양한 요소까지 아름다움
에 관심을 보이고 탐색한다.
나) 자신의 생각과 느낌을 음악, 움직임과 춤, 극놀이, 미술활동으로 표현하는 것을 즐기
며 점차 다양하고 창의적으로 표현한다.
다) 생활에서 자연, 사물, 예술 작품들을 보고 즐긴다.
4)표준보육 과정의 운영
보육 시설은 영유아보육법의 보육 이념과 목표를 달성하기 위하여 보육 과정을 다음과
같이 편성운영하여야 한다.
가. 보육 계획 수립
보육 시설은 보육 과정의 영역별 목표와 내용에 따라 연령별 보육 계획을 편성하고 운영
한다. 연간, 월간, 주간 보육 계획을 수립하되 계절이나 지역 내 특별 행사 또는 보육 시
설의 환경 등을 고려한다.
나. 보육 과정 편성
보육 시설은 영유아의 연령, 발달 수준, 흥미, 장애 등 개인차와 가정환경을 반영하여 수
준별 보육 내용을 편성하되, 각 보육 시설과 지역사회의 특성을 고려한다.
다. 보육 과정 실시
보육 시설은 보육 목표와 보육 내용에 적합한 보육 활동을 다양하게 선정하여 통합적으
로 운영하고, 영역별 경험이나 활동을 균형 있게 제공한다.
라. 보육 과정 운영 평가
보육 시설은 보육 계획을 문서화하여 보육 내용의 선정과 실시 과정이 적절하였는지를
정기적으로 평가한다.
마. 가정 및 지역사회의 협력
보육 시설은 보육 과정의 목표와 내용을 부모와 지역사회에 다양한 방법으로 알리고, 보
육 과정 운영 시 부모가 적극적으로 참여할 기회를 제공함으로써 가정과 지역사회의 긴
밀한 협조를 얻는다.
5) 보육과정의 평가
보육과정에 대한 평가는 보육 목표의 달성 정도, 보육 내용과 교수학습 방법의 적절
성 등에 대한 정보를 제공하며, 영유아의 발달 및 성취 정도를 알려준다. 따라서 보육시
설은 보육과정에 대한 정기적인 평가를 통해 보육의 질적 수준을 향상시키고 영유아의
전반적인 발달 수준을 파악하도록 한다. 평가는 보육과정 평가와 영유아 평가로 이루어지
며 보육과정의 목표와 내용을 준거로 한다.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회

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  • 페이지수9페이지
  • 등록일2012.09.27
  • 저작시기2012.9
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#769434
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