아동 성학대 예방과 대처방법 및 치료방안

소개글

아동 성학대 예방과 대처방법 및 치료방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 아동학대의 이론적 이해
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 징후
4. 아동학대의 후유증

Ⅱ. 아동 성학대 예방과 대처방법 및 치료방안
1. 아동 성학대 예방 및 대처방법
2. 아동 성학대 치료방법

본문내용

아동을 잘 아는 동네어른, 경비원, 학원운전기사 등 다양한 종류의 사람에 의해 생긴다.
(2) 성학대는 가해자의 집, 피해아동의 집, 공동주거지, 상가주변 화장실, 엘리베이터안, 아파트 옥상, 학교나 학원 주변 등 어디에서나 발생하고 있다.
(3) 친족에 의한 성학대는 1～2회에 그치기보다는 장기적으로 발생할 수 있다.
(4) 친족에 의한 성학대가 발생하고 있다면 아이를 보호하기 위해서 어머니의 용기와 노력이 매우 중요하다. 특히 어머니는 외부에 도움 요청을 하는 것이 필요하다.
2) 아동을 위한 성학대 예방법
(1) 지식을 습득시킨다.
(2) 접촉을 구별하도록 한다.
(3) 그러나 문제는 친족 강간의 경우 평소에 친분이 두터운 좋은, 괜찮은 사람으로부터 접촉으로 일어날 수 있기 때문에 접촉을 구별하도록 가르치는데 어려움이 있다.
(4) 피하는 행동전략을 습득시킨다.
2. 아동 성학대 치료방안
1) 일차적 예방프로그램
아동대상의 일차적 예방프로그램은 아동의 안전 및 보호권에 대한 지식을 습득할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 하고 있다. 아동은 오랜 학대로 인해 심각한 영향을 받는다고 알려졌기에, 아동으로 하여금 학대가 무엇인지 알게 하고 학대 경험을 조기에 표현할 수 있도록 격려하는 것이 예방의 목표이다. 많은 지역에서는 예방프로그램을 유치원이나 탁아시설, 초등학교에서 시작한다. 예방프로그램은 아동으로 하여금 학대와 방임에 대해 이야기하도록 하고 아동의 삶 속에서 학대나 방임이 일어날 경우 어떻게 해야 할지를 이해하도록 돕는다.
2) 놀이치료
놀이치료는 아동이 감정을 표현하고, 행동을 표출하며, 통제력을 습득하고, 학대나 방임의 경험에 의한 감정 및 기억을 통제할 수 있도록 돕는 효과적인 방법이다. 아동은 학대와 관련된 공포감과 불안감을 다루고 자신에게 어떤 일이 일어났는지에 대한 감정을 표현하기 위해, 그리고 대인관계에 관한 자신의 지식과 이해를 실험해보기 위해 놀이를 활용한다. 놀이치료는 불안과 공포를 유발하는 학대나 방임과 같은 사건들을 아동이 상징적으로 표현할 수 있도록 해 주고 위급한 경험을 해소하고 통합할 수 있도록 돕는 것이다.
놀이치료는 아동이 자신의 감정을 직접적으로 표현할 수 있는 언어 및 인지기술이 부족할 때 특히 유용한 방법이다. 발달상의 문제로 혹은 정서적으로 자신의 생각을 언어로 표현하지 못하는 아동은 놀이를 통해 자신의 감정을 표현하고 통제력을 갖는 연습을 함으로써 도움을 받을 수 있다.
3) 개인치료
개인치료의 목표는 아동의 발달, 상호작용, 안전에 영향을 준 학대나 방임의 경험을 이해하고, 통합하며, 해결하는 것이다. 개인치료는 신뢰, 통제감, 정체감과 같은 발달상의 과제를 다루는 데 있어 매우 유익하다. 또한 개인치료는 일반적으로 학대와 방임의 경험을 폭로할 수 있도록 지지해 주며, 그러한 경험과 관련된 문제들을 파악하고 개인 내적 문제를 해결하는 데 도움을 준다.
4) 집단치료
집단치료는 아동의 소외감을 감소시키고, 사회성기술을 향상시키며, 문제가 될 수 있는 상호작용행동에 개입하는 데 매우 유용하다. 집단치료는 아동이 또래친구와 집단 지도자에게서 배울 수 있고 동일시할 수 있는 기회를 제공하며, 자신의 상황에 대해 효과적으로 얘기하고 상호작용 할 수 있는 방법을 배우는데 도움을 준다.
5) 가족치료
가족치료는 학대나 방임의 문제를 가족구성원 모두가 다루어야 하는 가족문제로 인식할 대 가장 효과적이다. 가족치료는 가족구성원의 역할과 관계를 탐색해 볼 기회를 제공하고, 가족 구성원 각자가 자신의 행동이 다른 구성원에게 미치는 영향을 인식할 수 있도록 도우며, 가족의 응집력과 소속감을 향상시키는 기회를 제공한다.

키워드

아동,   성학대,   아동성학대