아동문학의 역사 및 특징

본문내용

름과 생각을 비껴갈 수는 없었다. 아동이란 존재는 아동이라는 개념이 생성된 후에도 보편타당한 존재가 아니라 끊임없이 사회로부터 정의되고 재인식되어 왔다. 즉, 아동은 사회라는 구조와 사회의 통념에 의해 재구성되어왔고 이것은 아동문학이 번역되거나 성인용 텍스트를 아동용 텍스트로 개작할 때 번역가나 편집자가 손을 대는 방식에도 고스란히 나타날 수 있다.

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