만5세) <교육활동계획안 (속성열거법)> 족두리와 사모 - 우리나라의 옷 살펴보기

목차

활동방법
참고사항 및 유의점
<속성열거법>

본문내용

에도 사용할 수 있을까?
T: 기능을 추가 할 수는 없을까?
T: 다른모양의 족두리와 사모를 만들 수 없을까?
4)아이디어의 실행 가능성을 검토해본다.
T: 족두리를 식탁에 달아보면 어떨까?
T: 벗겨지지 않는 족두리를 만드려면 어떻게 해야 할까?
T: 무엇으로 만들어야 잘 안벗겨 질 수 있을까?
<사물의 속성들을 다양한 측면에서 바라보고 생각을 자유롭게 할 수 있다.>
참고사항
및
유의점
-족두리와 사모를 충분히 관찰할 수 있게 한다.
-속성들에 대한 아이디어를 산출할 때는 브레인스토밍 기법을 적용할 수 있다.
출처
만5세 누리과정 교사용 지도서‘우리나라’ 41쪽
<속성열거법>
‘새로운 족두리’를 만들어 보세요
족두리의 불편한 점은?
족두리의 생김새는?
어떤 족두리가 좋을까?
새로운 족두리 그리기

키워드

활동계획안,   속성열거법,   족두리,   사모,   한복,   만5세