한어어휘사의 상용어 연구에 관한 고찰

목차

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 상용어의 변화 양상
Ⅲ. 상용어의 연구 방법
Ⅳ. 연구의 의의
Ⅴ. 연구의 문제점
Ⅵ. 맺음말

본문내용

는 呂叔湘과 王力의 견해를 예로 들어 근대한어의 시기를 唐宋에서 明淸까지 이 시기 한어의 발전과 현대한어의 관계가 매우 밀접하나, 이 시기의 연구가 비교적 미비하기 때문에 주의를 기울여야 한고 하였다. 또한 이 시기 한어의 특징을 깊이 이해할 수 있다면, 근대한어의 시기 구분에 과학적 근거를 제공할 수 있을 것이라고 하였다.
漢語史 시기 구분의 기준을 무엇으로 삼느냐에 따라 이견이 있지만, 구체적인 구분에 있어서는 상고중국어와 현대중국어는 대체로 큰 이견이 없어 보인다. 반면 위의 경우와 같이 그 시점을 어느 시기로 삼을 것인가에 대해서는 상당한 차이를 보이고 있다.
이상으로 漢語語彙史의 상용어 연구에 있어서 문제시되는 방언, 문체, 소재, 작가의 풍격 및 언어관, 시기 구분에 관한 고찰 결과, 상용어 연구에 있어서 가장 중요시되는 것은 연구대상의 객관성임을 인식할 수 있다.
Ⅵ. 맺음말
漢語語彙史의 상용어 연구에 관한 고찰 결과는 다음과 같다.
공시적 측면에서 살펴 본 상용어의 변화 양상은 1.의미항목의 확대 및 축소와 전이, 2.의미항목의 삼투현상 및 동화, 3.품사의 변화, 4.음절 및 음운의 변화, 5.단어의 생성 및 소멸과 교체 따위로 나타난다.
通時的 측면에서 살펴본 상용어의 연구 방법은 1.통시적 연구(通史性 혹은 歷史性) 2.시대별 연구 3.문헌 및 문학작품에 쓰인 상용어 연구 4.단음절어를 단위로 한 연구 5.동의어군을 단위로 한 연구 6.어휘장(語義場)을 단위로 한 연구 7.통계에 의한 연구 8.단어 조합관계에 의한 연구 9.의미항목의 변천 연구 10.단어의 생성시기 연구 따위가 있다. 기존의 개체연구는 어느 한 단어의 생성 시기 및 서사형식의 변화, 품사 변화를 중심으로 한 개체연구에 불과하다. 2.―10.의 연구방법은 共時性을 띠고 있으며, 1.의 연구방법을 완성하기 위한 선행 연구방법이다. 通時的 연구방법은 공시적 방법을 점점 넓혀감으로써, 객관적 통계 또한 산출할 수 있으므로, 완벽하면서도 체계적이고 과학적인 漢語語彙史의 건립을 위해선 무엇보다도 共時的 연구방법이 선행되어야 한다.
연구의 의의는 1.과학적 漢語史 건립 2.시기별 語文 사전 및 통시적 漢語語文 사전류의 편찬 3.한어 어휘에 대한 敎學 4.고문헌에 대한 정리 5.어원 탐색 따위를 들 수 있다.
연구에 있어서 가장 문제시되는 것으로는 1.방언, 2.문체, 3.소재, 4.작가의 풍격 및 언어관, 5.시기 구분 등이 있다. 이 다섯 가지 문제점은 상용어 변화 양상의 정확도를 결정짓는 데 매우 중요한 영향을 미치므로, 문헌 및 문학작품을 통한 상용어 선별에 각별한 주의가 필요하다.
지금까지의 어휘 변화에 대한 연구는 그 서사적 형식의 변화 및 품사 변화를 중심으로 이루어져 왔고, 새로 생성된 의미가 언제부터 사용되었는가에 대한 연구 또한 미비하게나마 진행되어 왔다. 그러나, 通時的 측면에서 볼 때, 상용어의 서사형식의 변화, 품사의 변화, 의미생성 또한 중요하나, 이외에도 어떤 단어의 의미항목은 어떻게 어떤 원인으로 인해 확대축소전이되는가에 대한 연구도 선행되어야 한다. 완벽하면서도 과학적이고 체계적인 漢語語彙史 건립이란 대 과제 수행을 위해, 문자음운뿐만이 아니라 의미적 측면의 연구 또한 광범위하게 진행되어야 한다.
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