표준보육과정 6가지 영역과 의사소통영역

소개글

표준보육과정 6가지 영역과 의사소통영역에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

사진출처 : 서울시청 직장 어린이집
2) 만 2세 영아를 위한 언어 영역
만 2세 영아반 언어영역 운영은 영아가 선택할 수 있도록 책 전면이 보이게 책꽂이를 배치하며, 긴 소파와 쿠션 및 낮은 책상, 방석 등을 두어 안정되고 편안하게 느낄 수 있도록 만들어 준다. 더불어 휴식을 취하고 싶은 영아를 위한 쉴 공간으로도 활용한다.
자 료
듣기자료 : 녹음기, 동화 CD 또는 테이프, 주제와 관련된 다양한 이야기 테이프, 이야기나 운율이 있는 노래 테이프 등, 친 구들의 목소리나 이야기를 녹음한 테이프


말하기자료 : 봉제인형, 손 장갑 인형, 동물 인형 모자,융판과 융판에 붙이고 떼어내며 꾸밀 수 있는 이야기 자료
읽기자료 : 헝겊책, 가족사진, 봉제인형, 감각책, 사물책 등
쓰기자료 : 짧고 묻어나지 않는 굵은 크기의 크레용, 연필과 여러 가지 모양, 색감의 종이, 화이트보드와 마커펜 등

사진출처: 서울특별시보육정보센터

사진출처 : 우리누리 어린이집

사진출처 : 우리누리 어린이집

사진 출처: 구립미래어린이집
3) 만 3~5세 유아를 위한 언어 영역
만 3~5세 유아를 위한 언어 영역은 밝고 조용하고 안락한 분위기에서 방해받지 않고 책읽기나 쓰기 활동을 할 수 있도록 동적 놀이 영역이나 통로, 출입구와는 가급적 멀리 배치한다. 언어 영역은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 영역들로 세분화하여 구성하며 읽기 영역 내에는 편안하게 앉을 수 있는 의자나 방석 등을 준비해 주는 것이 좋다. 책은 유아가 다루기 쉽도록 가벼워야 하고, 책의 앞면이 보이도록 책을 비치하여 유아가 쉽게 선택할 수 있도록 한다. 쓰기 영역 내에는 다양한 필기도구와 함께 종이, 모양종이 등을 마련해 주고, 녹음기를 사용할 수 있도록 전기 콘센트와 가까운 곳에 듣기 영역을 배치한다.
자 료
듣기자료 : 조작이 간단한 카세트 플레어, 헤드폰, 다양한 주제 이야기 테이프, 교사나 부모 등 친근한 사람의 목소리가 녹음된 테이프, 이야기나 운율이 있는 짧은 노래 테이프 등


말하기자료 : 막대인형이나 테이블 인형, 융판 또는 자석인형, 이야기 꾸미기 자료, 각종 인형, 그림동화, 작은 융판, 언어 놀이를 할 수 있는 수수께끼 상자나 순서대로 사건을 말하는 그림카드,
읽기자료 : 발달 수준과 주제에 적합한 그림책, 사진첩, 유아가 만든 책, 간판 사진, 음식점 표시나 메뉴판 등 실생활에서 볼 수 있는 단어 읽기자료, 광고나 전단지, 과자봉지 등
쓰기자료 : 다양한 모양과 크기의 조이, 필기도구, 화이트보드와 마커펜, 각종 종이, 글자바느질, 단어카드, 컴퓨터와 인쇄기, 장판 글씨 등 베껴내기 도구 등

사진출처: 덕성여자 대학교 부속유치원

사진출처: 구립미래어린이집

사진출처: 안양 어린이집

사진출처: 서울시청 직장어린이집

* 참고문헌: 여성가족부(2007). 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침.
여성가족부(2007). 표준보육과정 교육동영상자료.
양승희 외(2006). 보육과정. 서울: 동문사.

키워드

표준보육과정,   의사소통언어