청소년을 위한 적극적 부모훈련 프로그램(Active Parent Training)

목차

□ 적극적 부모역할 훈련 프로그램
1. Active Parenting의 학습체계
2. 적극적 부모역할 훈련 부모용 지침서 내용
제 1장. 적극적 부모란
제 2장. 용기와 자기존중감
제 3장. 자녀를 이해하기
제 4장. 책임감을 발전시키기
제 5장. 협동심을 구하기
제 6장. 민주사회에서의 적극적 부모

본문내용

15) 아동배상(child reparation): 아동의 행동규제를 위하여 아동의 행동에 대한 배상을 요구하는 경우이다. (예, 네가 훔쳤으니 가서 용서를 빌고 와야지.)
(16) 회피(aviodance): 아동의 문제행동을 문제거리로 보지 않거나 혹은 이에 대한 설명을 하는 경우이다.
(17) 부모지향적 인지적 대화(parent-oriented cognitive appeals): 아동행동의 결과가 부모에게 미치는 영향이나 부모의 입장이 고려되는 경우이다. (예, 아빠가 회사일이 바빠서 잊고 오셨나 보다)
(18) 아동지향적 인지적 대화(child-oriented cognitive appeals): 아동의 행동결과가 아동에게 미치는 영향을 설명하는 경우이다.(예, 학교 안가면 내일 진도 따라가지 힘들거야)
(19) 타인지향적 인지적 대화(other-oriented cognitive appeals): 다른 사람의 입장에 대한 고려나 설명을 하는 경우이다. (예, 네가 꽃을 꺾으면 다른 사람은 못 보지 않니?)
(20) 부모지향적 인지. 정의적 대화(parent-oriented affective appeals): 부모의 입장에 대한 고려와 정의적 측면이 복합된 경우이다.
(21) 아동지향적 인지. 정의적 대화(child-oriented affective appeals): 아동의 입장에 대한 고려와 정의적인 측면이 복합된 경우이다.
(22) 타인지향적 인지. 정의적 대화(other-oriented affective appeals): 다른 사람의 입장에 대한 고려와 정의적인 측면이 복합된 경우이다.

키워드

적극적 부모역할훈련,   APT,   Active Parent Training