사회복지프로그램 평가를 위한 기준과 유형

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목차

사회복지프로그램 평가를 위한 기준과 유형

본문내용

al!uation)와 결과중심의 목표지향 적인 총괄평가(Summative Eval!uation)이다.
1) 형성평가(과정 중심)(Process Oriented-Formative Eval!uation)
형성평가는 프로그램 진행중에 프로그램의 원활하고 성공적인 수행을 위하여 문제점을 찾아내고 수정·보완할 목적으로 실시되는 평가이다.
형성평가는 대체로 4단계의 과정을 거치며 구체적인 내용은 다음과 같다.
- 1 단계 : 프로그램 운영에 있어서 무엇이 문제이며, 누가 이 문제에 대하여 관심을 가지고 있는가 ?
- 2 단계 : 필요한 정보는 어떻게 , 어디에서 수집하는가 ?
- 3 단계 : 수집된 정보의 질은 어떠한가 ?
- 4 단계 : 정보를 수집하고 보고한 사람은 누구인가 ?
2) 총괄평가(목표 지향적)(Summative-Objective Oriented Eval!uation)
총괄평가는 연역적/객관적 방법으로 한기관의 정책 또는 프로그램이 달성하고자 했던 목표를 얼마나 잘 성취했는가의 여부를 평가한다.
총괄 평가는 여섯 가지의 절차적인 단계를 거치며, 각 단계에 관련된 평가적 문제에 대한 해답을 얻고자 한다.
- 1 단계 : 이 기관의 사명표현은 무엇인가 ?
- 2 단계 : 프로그램의 목적(Goal)은 무엇인가 ?
- 3 단계 : 프로그램의 목표(Objectives)는 무엇인가 ?
- 4 단계 : 프로그램의 목표가 달성되었는지 여부를 어떻게 결정 하는가 ?
- 5 단계 : Client를 대상으로 한 목표는 달성 되었는가 ?
- 6 단계 : 평가의 자료를 어떻게 사용할 것인가 ?

키워드

사회복지,   프로그램,   유형