부모교육의 정의와 개념 및 효과

소개글

부모교육의 정의와 개념 및 효과에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 부모교육의 개념과 정의
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 정의

2. 부모교육의 발달과 현황

3. 부모교육의 효과

본문내용

세기 이전에도 코메니우스, 페스탈로치, 프리벨에 의하여 그 중요성이 강조되었으나, 부모교육에 대한 문제가 심각하게 대두된 것은 미국에서 1965년 저소득층 자녀를 위한 보상교육 프로그램인 Head Start 프로그램의 실시에서 비롯되었다. 부모교육의 효과를 높이기 위해서는 부모교육이나 부모참여가 절실하다는 결론을 얻게 되었고, 그 이후로 부모교육에 관한 이론적 경험적 연구가 더욱 활발히 이루어지게 되었다.
부모교육을 받은 부모들은 부모역할에 대한 자신감과 만족감을 갖고 의사소통기술이 향상되며, 부모자녀관계도 향상된다. 또한 부모교육을 받은 부모의 자녀는 사회적 능력이 향상되고 긍정적인 성격 특성과 자아개념을 형성하며, 학업 성취능력도 향상된다. 이들 부모교육 프로그램은 양육태도 및 부모 자녀 간 의사소통과 자신감을 향상시키는 효과가 있으며, 어머니를 대상으로 한 부모역할훈련 프로그램은 어머니와 아동의 상호작용 능력과 바람직한 양육환경 조성, 그리고 영아발달을 향상시키는 데 유의한 효과가 있었다. 능동적 부모역할훈련(Active Parenting Today)도 부모와 자녀의 의사소통 수준과 가족응집력 향상에 효과적이다.
출처 : 유성가정행복상담연구소

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