놀이지도 보고서

목차

1. 운동놀이의 가치

2. 연령별 운동 능력의 발달 특징

3. 환경구성

4. 교사의 역할

5. 활동의 실제

6. 요약 정리

본문내용

서로 협동하는 놀이임을 강조하여 진행한다.
막대와 공을 이용하여 할 수 있는 놀이를 생각해 본다.
<창의적인 운동놀이 활동의 예>
-수중운동놀이 악어점프
<아이 혼자 하는 운동놀이 활동의 예>
1. 발가락 잡고 걷기
다리를 어깨너비만큼 벌린 후 천천히 몸을 굽혀 손으로 발가락을 잡는다. 발가락을 잡은 상태에서 무릎을 곧게 편다. 무릎을 구부리지 않은 상태로 손으로 발가락을 잡고 앞으로 천천히 걷는다. 동작을 하면서 머리를 들어준다. 허리의 유연성을 키워준다.
2. 무릎으로 쪼그려 뛰기
무릎을 바닥에 대고 배에 힘을 준 채 몸을 곧게 펴서 앉는다. 한손은 바닥에 대고 나머지 한팔은 앞뒤로 흔든다. 그 추진력을 이용해서 “하나, 둘, 셋” 하면서 순간적으로 두발을 떼면서 뛰어올라 바닥에 발바닥을 붙이고 쪼그린 자세로 앉는다. 바닥에 손을 대지 않도록 하며 반드시 두 다리만을 일으켜 세워 발바닥으로 착지한다. 이때 발가락이 다치지 않도록 재빨리 일어나는 것이 요령. 순발력과 근력을 키워준다.
3. 뒤로 팔 굽혀펴기
무릎을 굽혀서 엉덩이를 바닥에 대고 앉은 상태에서 두팔을 엉덩이 뒤로 빼서 손바닥을 바닥에 댄다. 팔을 곧게 편 채 엉덩이와 배를 위로 높이 든다. 팔을 굽혀서 엉덩이와 배가 거의 바닥에 닿게 한 다음 다시 팔을 펴서 엉덩이와 배를 높이 든다. 이 동작에서는 팔만 움직여주는 것이 중요하다. 팔 뒤쪽 근육인 삼두근과 복근을 강화시켜준다.
4. 흔들 배 만들기
배를 바닥에 대고 엎드려 누운 상태에서 무릎을 굽혀서 두 다리를 위로 향하고, 두팔을 뒤로 뻗어서 각각의 발목을 잡는다. 손으로 발목을 잡은 채 가슴을 천천히 바닥에서 떼어서 몸이 활처럼 휘도록 만든다. 몸을 앞뒤로 천천히 흔든다. 몸의 유연성을 키워준다.
5. 가위차기
한 다리는 앞으로, 다른 다리는 뒤로 엇갈려 선다. 앞으로 내민 쪽의 팔은 뒤로, 뒤로 뺀 쪽의 팔은 앞으로 내민다. 이 상태에서 팔과 다리를 동시에 엇갈려 바꿔준다. 앞으로 내민 다리는 뒤로 보내고, 뒤로 뺀 다리는 앞으로, 앞으로 내민 팔은 뒤로, 뒤로 뺀 팔은 앞으로 크게 휘저으면서 바꿔준다. 동작이 익숙해지면 속도를 빨리 해서 마치 가위질하듯이 팔과 다리를 엇갈려 뛴다. 아이의 대근육과 민첩성을 발달시킨다.
6. 촛대모양 만들기
바로 누워 두 손을 허리에 대고 허리를 받칠 준비를 한다. “하나, 둘, 셋”과 함께 다리, 무릎을 곧게 펴고 엉덩이에 힘을 준 채 두 발을 힘껏 위로 뻗어준다. 이때 반드시 허리를 손으로 받치고 바닥에서 들어야 한다. 등과 목으로 하반신을 지탱한 채 정지한다. 몸의 균형을 잡아주고 복근을 강화 시킨다
<운동놀이 활동 동영상예>
-레이져 광선을 피해라
http://tvpot.daum.net/clip/ClipView.do?clipid=6638618&q=%BF%EE%B5%BF%B3%EE%C0%CC
- 통로 통과하기
http://tvpot.daum.net/clip/ClipView.do?clipid=5116625&q=%BF%EE%B5%BF%B3%EE%C0%CC
6. 요약정리
운동놀이와 건강생활의 관계는 깊은 연관을 가지며 건강한 신체를 통해 건전한 정신이 형성되며 건강한 몸과 마음은 자연적ㆍ생리적 성장과 더불어 운동, 영양, 휴식, 안전생활 등 여러 요인이 만족될 때 자연스럽게 이뤄진다. 놀이는 전혀 무리가 없는 자연적 운동이고 더욱이 활동적인 놀이는 아동의 근육발달과 신체적 각 부위의 균형 있는 발달에 필수적이다. 그러므로 놀이는 아동의 건강증진과 신체적 능력의 신장에 커다란 영향을 미친다.
<참고문헌>
유아를 위한 놀이의 이론과 실제 이숙재(2004) 창지사
유아놀이활동 이숙재(2002) 창지사

키워드

놀이지도 보고서,   놀이지도 보고서