꽃을 주제로 유아들과 수업을 진행할 때 꽃을 탐색하기 전, 탐색할 때, 탐색하고 난 후 3단계로 구분하여 유아들에게 할 수 있는 발문을 총 10개이상 기술하시오

소개글

꽃을 주제로 유아들과 수업을 진행할 때 꽃을 탐색하기 전, 탐색할 때, 탐색하고 난 후 3단계로 구분하여 유아들에게 할 수 있는 발문을 총 10개이상 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

활동명
교육과정
관련내용
활동목표

활동명
교육과정
관련내용
활동목표

활동명
교육과정
관련내용
활동목표
활동방법
활동시주의사항

본문내용

물을 빨아들이는 것 을 어린이들이 직접 확인하도록 한다.
- 진달래를 이용해 “화전 만들기” 요리 활동으로 확장 할 수 있다.
네
활동시 주의점
- 그림자료 (꽃, 잎, 줄기, 뿌리, 수술)
- 백합, 진달래꽃 (실물)
- 활동이 끝난 후 그림카드와 글자카드를 코팅하여 지시어에 맞는 그림을
찾는 활동으로 연계 할 수 있다.
-“꽃” 수업계획안-

키워드

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