목차
1. 일본 역사 왜곡의 시작
2. 일본의 역사 왜곡의 배경
3. 일본의 역사 왜곡의 대한 우리의 대응방안
참고문헌
2. 일본의 역사 왜곡의 배경
3. 일본의 역사 왜곡의 대한 우리의 대응방안
참고문헌
본문내용
것을 빼앗는데 지킬 수가 있을까. 초등교육부터 역사교육의 의무화 정도까지는 아니더라도 어렸을 때부터 올바른 역사관을 심어줄 수 있는 적절한 교육방책을 강구해야 한다.
중국과 일본의 우리역사 왜곡이 빈번한 이유는 한국은 해방이 되었으나 역사는 일본의 식민사관과 중국의 사대 모화사상으로 한국의 역사는 아직도 해방되지 않았기 때문이다. 이런 관점에서 보면 현재 한국의 역사학계는 암흑시대이다. 이러한 그릇된 역사왜곡을 바로 잡기 위해 부단히 정부 및 시민 그리고 우리나라 국민 모두가 각성하고 실천해야 한다. 중요한 것은 각성하는 것을 넘어 실천하는 것이다. 실천하지 않으면 제자리 걸음에 불과할 것이다.
참고문헌
- 「시민이 세상을 바꾼다」본문 part 60. 일본 역사왜곡 파동과 대응책
- 「한국사 콘서트」본문 part 12. 칠지도는 하사품이었다
- 우리역사 바로알기 시민연대 http://www.historyworld.org/
- <한글 새소식> 제 345호(2001. 5.)
- 일본역사왜곡교과서 불채택운동사이트 http://peace.ilovehistory.or.kr/
- 한일 관계 역사 연구회 http://cafe.naver.com/coreajapan
중국과 일본의 우리역사 왜곡이 빈번한 이유는 한국은 해방이 되었으나 역사는 일본의 식민사관과 중국의 사대 모화사상으로 한국의 역사는 아직도 해방되지 않았기 때문이다. 이런 관점에서 보면 현재 한국의 역사학계는 암흑시대이다. 이러한 그릇된 역사왜곡을 바로 잡기 위해 부단히 정부 및 시민 그리고 우리나라 국민 모두가 각성하고 실천해야 한다. 중요한 것은 각성하는 것을 넘어 실천하는 것이다. 실천하지 않으면 제자리 걸음에 불과할 것이다.
참고문헌
- 「시민이 세상을 바꾼다」본문 part 60. 일본 역사왜곡 파동과 대응책
- 「한국사 콘서트」본문 part 12. 칠지도는 하사품이었다
- 우리역사 바로알기 시민연대 http://www.historyworld.org/
- <한글 새소식> 제 345호(2001. 5.)
- 일본역사왜곡교과서 불채택운동사이트 http://peace.ilovehistory.or.kr/
- 한일 관계 역사 연구회 http://cafe.naver.com/coreajapan
소개글