유아놀이의 특성에 대해

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유아놀이의 특성에 대해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 유아놀이

2. 유아놀이의 특성

3. 놀이가 유아의 발달에 미치는 영향

본문내용

기술(장난감 나누기, 협력하기, 싸움 해결 등)을 모방한다. 모방을 통해 학습된 사회적 기술은 또래와의 관계 형성, 유지, 자존감을 형성한다.
* 아동은 사람과 과제에 집중하면서 사회적 기술은 습득한다.
-장애아동의 경우 대체적으로 사회적 기술습득의 실패로 사회성 발달에 어려움이 있다. 따라서 장애아동을 통합프로그램에 참여시키는 것은 아동의 사회성 발달에 긍정적인 영향을 준다. → 장애아동과 비장애 아동의 놀이 활동의 통합을 통한 사회성 발달 촉진.
6) 신변처리 기술의 발달
* 신변처리기술은 아동의 기본적 욕구를 독립적으로 수행할 수 있는 기술을 말한다.(예; 먹기, 입기, 화장실 이용 등)
-놀이 활동을 통해(예: 인형 옷 입히기-지퍼 잠그기, 단추 채우기 등) 신변처리 기술 습득에 도움이 된다.

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