목차
1. 부모와 긍정적 관계를 형성 할 수 있는 방법
1) 부모의 적극적인 협력을 이끌어낼 수 있는 자신만의 방안
2) 학부모 면담
3) 부모참여수업
4) 부모와 함께 바자회
2. 결론
1) 부모의 적극적인 협력을 이끌어낼 수 있는 자신만의 방안
2) 학부모 면담
3) 부모참여수업
4) 부모와 함께 바자회
2. 결론
본문내용
지, 교사 자신이 유아 개개인에 대해 정확히 알고는 있는 지 막막해 하면서 급박하게 유아를 관찰하게 된다. 그러나 급박하게라도 정확한 지침이 있다면 지침에 따라 차근차근 관찰하고 유아에 대해 객관적인 평가를 내리고 그에 근거해 유아의 행동에 대한 다음 목표를 어떤 것으로 설정할 것인지 결정하면 학부모와 마주앉았을 때 말할 것이 없다는 막막함에서 벗어나 교사 자신이 알고 있는 유아의 특성과 유아가 변화했으면 하는 사항들을 학부모에게 자신감있게 말하고 동시에 학부모와 함께 어떻게 협력해 나가야 할 것인지 대화해나가는 시간을 보낼 수 있을 것이다. 물론, 유아의 다음 행동목표를 이루기 위해 필요한 지도 및 지침에 대해 미리 준비하고 조사해 두어야 학부모님과 협력방법을 모색하는 데에도 당황하지 않을 것이다.
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