초등5) 과학-작은 생물의 세계-물에 사는 작은 생물 알아보기(중안)

소개글

초등5) 과학-작은 생물의 세계-물에 사는 작은 생물 알아보기(중안)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

탐색 및 문제파악
자유탐색
탐색결과발표
교사의 인도에 따른 탐색
정리 및 차시 예고

본문내용

고 머리가 세모 모양입니다.
갈색입니다.
매우 작습니다.
현미경입니다.
돋보기입니다.
세모모양의 머리를 가지고 있고 기다란 몸을 가지고 있습니다.
흐르는 물이나 바위 밑, 낙엽 밑에서 살아갑니다.
깨끗한 물에서만 살 수 있습니다.
항문이 없고 입으로 먹고 입으로 배설 합니다.
반으로 자르면 두 마리가 됩니다.
플라나리아에 대해 배웠습니다.
머리는 세모 모양이고 몸이 길다랍니다.
깨끗하고 흐르는 물에서 살아가고 바위 밑이나 낙엽 밑에 붙어 삽니다.
자르면 두 마리가 됩니다.
입이 배 쪽에 달려 있습니다.
※ 판서계획
● 단 원 : 4. 작은 생물의 세계
● 학습문제 : 플라나리아의 생김새와 특징을 설명하고,
살아가는 환경의 특징을 이야기해보자.
● 활 동 : <활동1> 플라나리아 관찰 하기
<활동2> 관찰 결과 발표하기
<활동3> 조금 더 가까이!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
플라나리아의 생김새와 특징을 알고, 플라나리아가 살아가는 환경의 특징에 대해 말할 수 있다.
상
도구를 사용하여 플라나리아를 관찰하고, 플라나리아의 생김새와 특징을 알고 있으며, 플라나리아가 살아가는 환경의 특징에 대해 정확하게 말할 수 있다.
수업 중
관찰법
중
도구를 사용하여 플라나리아를 관찰하고, 플라나리아의 생김새와 특징을 알고 있으며, 플라나리아가 살아가는 환경의 특징에 대해서 어느 정도 말할 수 있다.
하
도구를 사용하여 플라나리아를 관찰하고, 플라나리아의 생김새와 특징을 알고 있으나 플라나리아가 살아가는 환경의 특징에 대해서 말할 수 없다.

키워드

5학년,   과학,   지도안,   작은,   생물,   물,   작은 생물의 세계,   작은 생물 알아보기