목차
(애착이 아동에게 미치는 영향)
l.서론
ll.본론
1.애착형성이론
1)정신분석이론
2)인지발달이론
3)동물행동학적이론
4)Harlow와 Zimmeman의 애착실험
2.애착발달과정
1)초기애착형성과정
2)애착의 유형
3)애착대상
3.애착의 영향
1)애착유형의 지속성
2)정서·사회성 발달에 미치는 영향
3)인지발달
lll.결론
출처
l.서론
ll.본론
1.애착형성이론
1)정신분석이론
2)인지발달이론
3)동물행동학적이론
4)Harlow와 Zimmeman의 애착실험
2.애착발달과정
1)초기애착형성과정
2)애착의 유형
3)애착대상
3.애착의 영향
1)애착유형의 지속성
2)정서·사회성 발달에 미치는 영향
3)인지발달
lll.결론
출처
본문내용
높으며 사회적 기술이 발달되어 친구가 많은 것으로 나타났다.
3)인지발달
Ainsworth연구에서 안정애착 영아는 낯선 상황에서 어머니를 안전 기지로 삼아 새로운 환경을 탐색하려는 보다 적극적 탐색과 인지적 호기심을 보이는 데 비해 불안정 애착 영아는 지적호기심이 낮고 문제해결 몰입도도 낮으며 지속적이지 못한 경향이 있다. 영아기에 안정된 애착아는 초등학교 시기의 전반적 성적이 높은 것으로 나타났다.
lll.결론
이렇듯 유아의 애착형성은 아동의 아동기뿐만이 아니라 성인이 되어서까지 영향을 미친다는 것을 알 수 있다. 그러므로 초기의 애착관계는 전 생애에 걸쳐 개인의 심리적 발달뿐만 아니라 사회전반적인 인간 발달에 영향을 주는 중요한 요인이다. 유아기 때 엄마와 아이 간의 신뢰가 형성되지 않으면 안정애착을 형성할 수 없고 이것은 사회성 발달에 영향을 주게 되어 다른 아동과 관계를 맺지 못해 고립되고 이것을 또 방치하게 되면 유아기 청소년 문제 아동 뿐만이 아니라 모든 발달이 지체되게 된다. 즉 애착형성은 우리의 아동들이 정서적인 안정 속에서 올바른 성장을 할 수 있도록 해주는 원동력인 것이다.
출처: 아동발달과 상담(방과후 아동지도사 1,2급 시험대비)
3)인지발달
Ainsworth연구에서 안정애착 영아는 낯선 상황에서 어머니를 안전 기지로 삼아 새로운 환경을 탐색하려는 보다 적극적 탐색과 인지적 호기심을 보이는 데 비해 불안정 애착 영아는 지적호기심이 낮고 문제해결 몰입도도 낮으며 지속적이지 못한 경향이 있다. 영아기에 안정된 애착아는 초등학교 시기의 전반적 성적이 높은 것으로 나타났다.
lll.결론
이렇듯 유아의 애착형성은 아동의 아동기뿐만이 아니라 성인이 되어서까지 영향을 미친다는 것을 알 수 있다. 그러므로 초기의 애착관계는 전 생애에 걸쳐 개인의 심리적 발달뿐만 아니라 사회전반적인 인간 발달에 영향을 주는 중요한 요인이다. 유아기 때 엄마와 아이 간의 신뢰가 형성되지 않으면 안정애착을 형성할 수 없고 이것은 사회성 발달에 영향을 주게 되어 다른 아동과 관계를 맺지 못해 고립되고 이것을 또 방치하게 되면 유아기 청소년 문제 아동 뿐만이 아니라 모든 발달이 지체되게 된다. 즉 애착형성은 우리의 아동들이 정서적인 안정 속에서 올바른 성장을 할 수 있도록 해주는 원동력인 것이다.
출처: 아동발달과 상담(방과후 아동지도사 1,2급 시험대비)
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