목차
인간행동이론과 사회복지실천
제 7장 아동기
아 동 기
제 1 절 신체적 발달
제 2 절 심리적 발달
제 3 절 사회적 발달
제 4절 사회복지실천에서의 관심영역
제 7장 아동기
아 동 기
제 1 절 신체적 발달
제 2 절 심리적 발달
제 3 절 사회적 발달
제 4절 사회복지실천에서의 관심영역
본문내용
인간행동이론과 사회복지실천
제 7장 아동기
아 동 기
▪ 만 7세~12세 (초등학교입학 - 졸업)
▪ 학교 교육을 통한 기본적 기술 습득
▪ 인지능력과 기본적 기술, 능력을 습득하여 사회에 적용해 봄
≪ 사 진 ≫ ⇒ ≪ 사 진 ≫
제 1 절 신체적 발달
1. 신체적 성장
▪ 신체적 성장과 발달이 완만하게 진행
▪ 치아교환시기(13세경 영구치열 완성)
▪ 뼈와 근육의 균형있는 성장, 성장통
▪ 12세경 – 뇌중량이 성인의 95%
▪ 운동기능은 더욱 발달, 정교해짐
2. 운동기능의 발달
▪ 장난감 < 자신의 신체 이용한 스포츠
조직적인 단체활동
▪ 성인이 할 수 있는 운동의 대부분 가능
≪ 사 진 ≫ ≪ 사 진 ≫
제 7장 아동기
아 동 기
▪ 만 7세~12세 (초등학교입학 - 졸업)
▪ 학교 교육을 통한 기본적 기술 습득
▪ 인지능력과 기본적 기술, 능력을 습득하여 사회에 적용해 봄
≪ 사 진 ≫ ⇒ ≪ 사 진 ≫
제 1 절 신체적 발달
1. 신체적 성장
▪ 신체적 성장과 발달이 완만하게 진행
▪ 치아교환시기(13세경 영구치열 완성)
▪ 뼈와 근육의 균형있는 성장, 성장통
▪ 12세경 – 뇌중량이 성인의 95%
▪ 운동기능은 더욱 발달, 정교해짐
2. 운동기능의 발달
▪ 장난감 < 자신의 신체 이용한 스포츠
조직적인 단체활동
▪ 성인이 할 수 있는 운동의 대부분 가능
≪ 사 진 ≫ ≪ 사 진 ≫
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