5학년 <(사회)과 교수-학습 과정안 {세안}> 다양한 문화를 꽃피운 고려 - 고려 과학 기술의 발전에 대해 알아보기

소개글

5학년 <(사회)과 교수-학습 과정안 {세안}> 다양한 문화를 꽃피운 고려 - 고려 과학 기술의 발전에 대해 알아보기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

사회과 교수․학습 과정안


Ⅰ.단원명 : 2. 다양한 문화를 꽃피운 고려

Ⅱ. 단원의 개관

Ⅲ. 단원의 목표
1. 지식․이해
2. 기능
3. 가치․태도

Ⅳ. 단원의 지도 계획

Ⅴ. 단원의 평가

Ⅵ. 지도상의 유의점

Ⅶ. 본시학습의 실제
1. 본시교수 학습 과정안
단원 : 2. 다양한 문화를 꽃피운 고려
2. 평가 계획
3. 판서 계획
4. 학습 자료

감사장

본문내용

대해 알 수 있다.
학습
단계
학습
과정
교수학습 활동
시간
(분)
자료() 및
유의점(→)
교사
학생
문제
파악
탐구상황 제시
탐구문제
확인
◎ 동기 유발하기
오늘 여러분들 선생님과 함께 고려시대로 돌아가 봅시다. 1390년 6월 13일의 고려 일보입니다.
첫 번째 소식입니다. 다함께 읽어봅시다.
두 번째 소식입니다. 다함께 읽어봅시다.
세 번째 소식입니다. 다함께 읽어봅시다.
이 소식들의 공통점은 무엇입니까? 오늘 고려 일보에서 담고자 했던 주제는 무엇일까요?
◎ 학습 문제 제시
- 백성들이 목화 재배 덕분에 따뜻한 겨울을 나다.
- 최무선, 화포가 장착된 특수군함으로 왜선을 물리치다.
- 금속활자, 인쇄술의 혁명을 가져오다.
- 고려 시대 백성들을 편리하게 해준 과학 기술의 발달에 대한 내용일 것 같습니다.
5′
신문 모형
고려 시대 과학 기술의 발달에 대해 알아봅시다.
탐색
및
입증
탐색
및
입증
탐색
및
입증
자료 수집
및
자료 분석
자료 수집
및
자료 분석
자료 수집
및
자료 분석
◎ 고려에 목화씨가 들어와 생긴 변화 알아보기
고려일보의 첫째 소식이 어떤 내용인지 한번 알아볼까요?
교과서 91쪽을 읽어봅시다.
문익점과 목화에 관한 역사 만화를 읽어 봅시다.
무명옷은 무엇으로 만들어진 것인가요?
문익점은 어떻게 목화를 고려로 가지고 왔을까요?
무명옷이 만들어지기 전까지 백성들은 어떤 옷을 입었고 어떤 힘든 점이 있었나요?
무명옷을 입으면서 고려 백성의 의생활은 어떻게 변했을 까요?
목화씨를 재배하여 옷으로 만들기까지 어떤 어려움이 있었을까요?
네 잘했습니다. 문익점은 우리 백성들이 따뜻한 겨울을 나기 바라는 마음으로 목화를 가져와 고려시대의 의생활은 혁명적인 변화를 가져올 수 있게 되었습니다.
○교과서 91쪽 읽기
○문익점과 목화에 관한 역사 만화 읽기
- 목화씨를 재배하여 만든 것입니다.
- 원나라에서 붓 뚜껑 속에 목화씨를 숨겨서 가지고 왔습니다.
- 삼베옷은 바람이 잘 들어와서 겨울에 너무 추웠습니다.
- 따뜻한 옷을 만들어 많은 사람들이 추운 겨울을 따뜻 하
게 보낼 수 있게 되었습니다.
- 씨앗을 뿌려 싹 틔우는 것이 어려워 열 개 중 단 하나만이 싹을 틔웠습니다.
9‘
교과서 91쪽,
역사 만화 학습지
→고려 말까지는 삼베, 모시, 비단 등으로 옷을 지어 입었는데 신분이 높은 계층은 비단으로 옷을 해 입었지만 평민들은 삼베와 모시옷을 주로 입어 겨울을 나기 힘
들었다.
◎ 화포에 대해 알아보기
고려 일보의 둘째 소식을 교과서 92쪽을 읽어 보면서 알아봅시다.
최무선은 왜 화포를 발명하려고 노력했을까요?
화약을 제조하기 위해 최무선은 어떻게 하였습니까?
네, 최무선은 화통도감을 설치하여 여러 가지의 무기를 만드는데 성공하였습니다. 최무선은 자신이 만든 특수 군함 80여 척과 신무기로 진포에 쳐 들어온 500여 척의 왜선을 물리쳤는데요. 이를 진포대첩이라고 합니다. 진포대첩을 디지털 그래픽으로 재현했다고 하는데 함께 동영상을 보도록 합시다.
○교과서 92쪽 읽기
- 그 당시 왜구들이 우리나라를 괴롭히고 귀찮게 해서 물리치는 방법을 생각했기 때문입니다.
- 염초 구워내는 방법을 몰랐는데 중국인으로부터 그 방법을 알게 되어 20년 만에 완성되었습니다.
- 화통도감을 설치하고 여러 가지 화포를 만들었습니다.
○ 동영상 시청하기
7‘
→ 화통도감 용어 짚고 넘어가기
동영상
◎인쇄술의 발달에 대해 알아보기
이제 세 번째 소식인 금속활자입니다. 고려시대의 인쇄술은 저번시간에 배운 것을 기억하나요?
금속활자란 무엇인가요?
금속활자는 인쇄술에 어떤 혁명을 가지고 왔나요?
네, 잘했어요. 팔만대장경판과 금속활자의 발명을 통해 고려가 뛰어난 인쇄술을 가지고 있음을 알 수 있었어요. 직지심체요절은 현재 남아있는 인쇄된 책 중에서 세계에서 가장 오래된 금속 활자본이죠.
-네
- 금속으로 한 글자 한 글자 새겨서 만든 것입니다.
- 오래 보관하기 쉬었고, 활자를 조합하여 여러 종류의 책을 쉽게 인쇄할 수 있었습니다.
3‘
→ 인쇄술은 전차시에서 배운 내용이므로 간단히 확인하고 넘어간다.
일반화
자료를 통해
결론 도출
◎ 감사장 만들기
나라와 백성을 위해 화포를 개발한 최무선, 의생활의 혁명을 가져온 문익점, 인쇄술의 발달을 이룬 인물 중 한명을 정해 감사장을 만들고 발표해 봅시다.
○감사장 만들고, 발표하기
13′
감사장 활동지
→인쇄술의 발달을 이룬 사람을 정할 수 없기 때문에 학생들 임의로 상상하도록 한다.
정리
활동 정리
◎ 학습 내용 정리하기
목화씨를 들여와 재배에 성공한 결과 사람들의 생활 모습은 어떻게 변화하였습니까?
화약과 화포의 개발이 어떤 결과를 가져왔는지 설명해 봅시다.
잘했습니다. 고려시대 과학 기술의 발달이 백성을 위해는 마음으로 비롯되었다는 것을 마음에 새겨두었으면 좋겠습니다.
-따뜻한 옷을 만들어 많은 사람들이 추운 겨울을 따뜻하게 보내게 될 수 있었습니다.
-왜구를 쉽게 물리치고 국력이 튼튼해질 수 있었습니다.
3′
2. 평가 계획
성취수준
평가방법
평가시기
고려에 목화씨가 들어와 생긴 변화를 알 수 있다.
관찰법, 학습지
수업 중
최무선의 화포를 이해할 수 있다.
관찰법
수업 중
고려의 과학 기술에 대한 내용을 바탕으로 나라와 백성을 위해 노력한 인물에게 감사장을 만들 수 있다.
활동지
수업 중
3. 판서 계획
2. 다양한 문화를 꽃피운 고려
♣ 학습 목표 고려 시대 과학 기술의 발달에 대해 알 수 있다.
4. 학습 자료
내 용
자료 활용 단계
신문 모형
동기유발
문익점 역사 만화
학습 전개
진포 대첩 동영상
학습 전개
감사장
정리 활동
제 ○○ - ○ 호
감 사 장
이 감사장을 드립니다.
드림
○○○○년 ○월 ○일
만화를 읽고 다음 물음에 답하세요.
1. 무명옷은 무엇으로 만들어진 것인가요?
2. 문익점은 어떻게 목화를 고려로 가지고 왔을까요?
3. 무명옷이 만들어지기 전까지 백성들은 어떤 옷을 입었고 어떤 힘든 점이 있었나요?
4. 무명 옷을 입으면서 고려 백성의 의생활은 어떻게 변했을까요?
5. 목화씨를 재배하여 옷으로 만들기까지 어떤 어려움이 있었을 까요?

키워드

5학년,   지도안,   사회,   다양한,   문화,   꽃피운,   고려,   과학,   기술,   다양한 문화를 꽃피운 고려